Educateur Spécialisé - Quimper, France - Centre départemental de l'enfance et de la famille

Centre départemental de l'enfance et de la famille

Entreprise vérifiée

Quimper, France

il y a 2 semaines

Posté par:

Sophie Dupont

beBee Recruiter

Description

Le Centre Départemental de l'Enfance et de la Famille possède une capacité de 270 places, il accueille des enfants de 0 à 18 ans en internat, en famille d'accueil ou au domicile familial. Il accompagne également des femmes enceintes et/ou parent(s) avec enfant(s) de moins de trois ans.

Le CDEF est composé de trois unités d'enfance : Le Stangalard à Brest, Roz Maria à Quimper, La Garenne à St-Martin-des-Champs ainsi que d'un Pôle Accueil et Accompagnement Spécifique (PAAS) à Châteaulin et un Centre Parental situé à Brest.

Le CDEF recrute pour l'Unité ROZ MARIA, maison de l'Estran à QUIMPER, un assistant socio-éducatif (éducateur spécialisé, assistant de services sociaux ou conseiller en économie social et familiale) F/H à compter du 22/04/2024.

**MISSIONS**:
Accueillir et accompagner les mineurs confiés à l'aide sociale à l'enfance dans le cadre d'une mesure administrative ou judiciaire:

- en internat,
- en externat (suivis extérieurs)

Observer et élaborer le projet d'accompagnement individualisé

Travailler avec les familles

Permettre l'exercice de l'autorité parentale dans le cadre d'une mesure d'assistance éducative

Créer une relation de confiance favorisant la collaboration avec les familles

Rédiger les écrits professionnels

Travailler en partenariat et en réseau
- Prise en charge du collectif :_
- Proposer au jeune un accueil sécurisant au foyer, notamment lors de l'admission
- Mettre en œuvre des actions éducatives adaptées à chacun en fonction du projet d'accompagnement individualisé
- Planifier des activités, accompagner et conseiller dans les actes de la vie quotidienne
- Organiser des activités ludiques et éducatives en vue de stimuler les capacités affectives, intellectuelles, artistiques, physiques et sociales
- Déterminer et mettre en œuvre les règles de vie en collectivité formalisées par le livret d'accueil et le règlement de fonctionnement
- Analyser la situation de l'enfant
- Elaborer avec lui et sa famille un projet d'accompagnement individualisé
- Transmettre les informations nécessaires à l'équipe pour assurer la continuité de la prise en charge
- Analyser la situation de l'enfant
- Elaborer avec lui et sa famille un projet d'accompagnement individualisé
- A l'admission, rechercher les informations nécessaires à l'évaluation de la situation auprès des bénéficiaires, et des différents partenaires (services judiciaires, de l'Aide sociale à l'enfance, des structures sociales, médico-sociales et sanitaires environnantes )
- Participer aux temps de concertations internes et externes
- Formaliser le projet d'accompagnement individualisé dans le document individuel de prise en charge
- En début de prise en charge rencontrer les parents pour présenter les interventions qui vont être menées afin d'évaluer la faisabilité du retour à domicile au terme de l'accompagnement
- Identifier les personnes ressources pour le jeune et sa famille
- Associer les parents à la construction du projet d'accompagnement individualisé du jeune
- Préparer et réaliser des entretiens familiaux, au foyer ou à domicile
- Favoriser l'exercice de l'autorité parentale
- Organiser les modalités de droit de visite et d'hébergement
- Faciliter le bon déroulement des visites et hébergements, médiatiser les visites en fonction de la décision de justice ou des besoins repérés
- Identifier et soutenir les compétences parentales, les atouts et points de vigilance dans l'exercice de la parentalité
- Evaluer la pertinence et l'efficacité des accompagnements réalisés
- Retransmettre les évaluations aux parents
- Transmettre par écrit les informations permettant d'assurer une continuité dans la prise en charge
- Rédiger les notes d'information et d'incident
- Rédiger les bilans demandés par les services mandants en respectant les échéances : rapport d'évaluation, bilan annuel d'évolution, de fin de mesure
- Rechercher les lieux et les services adaptés si besoin
- Partager les observations et propositions avec les parents et l'enfant
- Soutenir les propositions d'orientations lors des synthèses et audiences
- Assurer la mise en œuvre de l'orientation, après validation du projet
- Mobiliser les partenaires et le réseau intervenant dans le quotidien de l'enfant et/ou de sa famille
- Favoriser le lien avec les différents partenaires et les professionnels du réseau contribuant à la prise en charge de l'enfant au quotidien

**COMPETENCES**:
Connaissance du cadre institutionnel de la protection de l'enfance

Connaissance du développement physique et psychologique de l'enfant

Capacité à gérer un groupe de jeunes, en particulier en internat : gestion de la vie quotidienne, mise en place d'activités et de règles de vie, gestion de conflits

Capacité à établir une relation avec les enfants

Capacité à s'adapter à son interlocuteur