Responsable Projets Socioeducatifs - Paris e, France - CCCA-BTP

CCCA-BTP

Entreprise vérifiée

Paris e, France

il y a 6 jours

Posté par:

Sophie Dupont

beBee Recruiter

Description

**À propos de nous**

Le CCCA-BTP (Comité de concertation et de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics), est une association nationale, professionnelle et à gouvernance paritaire des branches du bâtiment et des travaux publics. Il est chargé de mettre en œuvre la politique de formation professionnelle initiale aux métiers de la construction par l'apprentissage définie par les partenaires sociaux du BTP. Géré et financé par les professionnels du bâtiment et des travaux publics eux-mêmes, le CCCA-BTP développe depuis près de 80 ans une solide expertise pédagogique de l'alternance, reconnue au niveau national et bien au-delà des frontières des professions du BTP. Son ancrage paritaire le connecte directement aux réalités des métiers du bâtiment et des travaux publics et aux besoins en compétences et qualifications professionnelles des entreprises du secteur de la construction sur leur territoire. Dans un environnement qui connaît une profonde mutation avec la mise en œuvre de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel, où les méthodes d'apprentissage se digitalisent et les attentes des publics (entreprises, jeunes, salariés ) se diversifient, où la logique de marché s'impose et s'imposera plus que jamais, le CCCA-BTP est l'acteur incontournable de la formation professionnelle aux métiers du BTP. L'expertise du CCCA-BTP en fait l'interlocuteur privilégié des organismes de formation aux métiers du BTP, capable de les accompagner pour anticiper les évolutions, gagner en attractivité et en performance, former les apprenants aux métiers du BTP et répondre aux besoins en compétences des entreprises. Le CCCA-BTP fait de l'innovation un marqueur fort de son action. Il crée les outils pédagogiques adaptés aux besoins des entreprises, à la montée en compétences des apprentis et aux nouvelles formes d'apprentissages (BIM, réalité virtuelle, FOAD...). Il a créé l'incubateur WinLab', laboratoire d'innovation et éclaireur de tendances, pour imaginer les formations aux métiers du BTP de demain..

Sous l'autorité du responsable du pôle Ingénierie et innovation pédagogique, le responsable des projets socioéducatifs impulse des initiatives renvoyant à l'accompagnement socioéducatif dans un contexte d'alternance de tout ce qui concerne la vie des apprenants mais également pour tout ce qui renvoie aux questions inhérentes à la veille pour permettre d'anticiper les évolutions et les innovations liées aux activités de la direction.

Il met en œuvre, sur son domaine de spécialité, des projets socioéducatifs dans le cadre de démarches d'ingénierie de formation et d'ingénierie pédagogique et éducative, s'inscrit dans une approche-conseil auprès des Organismes de Formation aux métiers du BTP (OF du BTP) et encourage l'innovation notamment en termes d'intégration du digital dans les pratiques éducatives.

Il occupe une fonction d'expert et de référent national sur son domaine de spécialité et met en place et pérennise des relations avec les acteurs et partenaires de son domaine.

Il est amené à intervenir sur des actions collectives transversales, à mener des actions d'évaluation (conseil et accompagnement socioéducatif auprès des équipes de direction, des personnels socioéducatif, des formateurs, des OF du BTP ) et à participer activement à l'animation de la communauté pédagogique et éducative de l'apprentissage BTP.

Il interagit, sous l'autorité de son N+1, avec les autres pôles de la DPFIP dans le cadre des liens entre ingénierie de formation, ingénierie pédagogique, éducative et ingénierie de certification.

Il assure également un rôle d'interface-interlocuteur privilégié sur les questions d'accompagnement socioéducatif des jeunes en formation en alternance auprès des équipes de direction des OF du BTP.

**PRINCIPALES MISSIONS**

**1.** **Contribution à l'information du Conseil d'administration du CCCA-BTP**
- Élaborer les notes ou études nécessaires à l'information du Conseil d'administration et du Secrétariat Général du CCCA-BTP.
- Assurer une veille sur les évolutions des textes juridiques, des réglementations et analyser les conséquences sur les actions en lien avec l'accompagnement socioéducatif et proposer les évolutions à mettre en œuvre en termes de démarche et supports.
- Proposer et élaborer des évolutions, des orientations et des normes éducatives / pédagogiques.

**2.** **Appui à l'action pédagogique et éducative du CCCA-BTP**
- Agir et interagir en tant qu'expert et référent national sur ses domaines de spécialité.
- Mener, diffuser et animer une veille stratégique, globale, transversale, Elle nécessite l'écriture d'articles en lien avec les domaines d'expertise.
- Identifier, en relation notamment avec la profession et les autres pôles de la DPFIP, les enjeux