Cap Accompagnement éducatif Petite Enfance - Mandelieu-la-Napoule, France - MAIRIE DE MANDELIEU

MAIRIE DE MANDELIEU

Entreprise vérifiée

Mandelieu-la-Napoule, France

il y a 3 jours

Posté par:

Sophie Dupont

beBee Recruiter

Description

**La mairie de Mandelieu-La-Napoule recrute**:
**Un adjoint technique CAP Accompagnement Educatif Petite Enfance**

**Missions principales**:
Ø **L'entretien des locaux et du matériel**: assurer le rangement, les tâches d'entretien, maîtriser les protocoles de nettoyage, les techniques et les produits d'hygiène. Assurer l'hygiène autour des repas, l'hygiène des locaux, des matériels et du mobilier (jouets, meubles, locaux, lieux de stockage, linge éventuellement etc.). Gestion des stocks des produits d'entretien, manutention, réception des marchandises.

Ø **Assurer la mise en place des salles **à l'ouverture et à la fermeture de la structure. **Aménager** le lieu de vie, d'accueil des enfants et **vérifier** la sécurité des équipements.

Ø **Eventuellement préparation** des biberons, des collations et des repas, vaisselle.

Ø **Accueillir l'enfant et sa famille** **(ou représentant légal)**: relation de confiance, transmissions. Etre à l'écoute et orienter vers les référents si nécessaire.

Ø **Accompagner l'enfant individuellement et en groupe**: acquérir une connaissance de chaque enfant du groupe confié, créer un climat de confiance et de sécurité. Assurer et veiller à la sécurité et au bien-être physique et psychologique des enfants. Participer aux activités d'éveil. Les besoins des enfants étant prioritaires, savoir se libérer des tâches ménagères pour seconder les auxiliaires de puériculture.

Ø **Les soins à l'enfant**: participer aux soins non spécifiques de l'enfant. Organiser et aider à la prise des repas et des biberons. Accompagner l'enfant vers l'autonomie. Réaliser les soins d'hygiène dans le respect de l'intimité, favoriser le sommeil.

Ø **Le travail en équipe**: travailler avec l'équipe pluridisciplinaire et les intervenants extérieurs, contribuer au bon fonctionnement et à la cohérence de l'équipe, renseigner les documents relatifs aux transmissions et au suivi de l'activité, communiquer ses propres observations, alerter le cas échéant. Participer à la réflexion et adhérer au projet d'établissement.

**Missions particulières**:
**Participer** aux sorties.

**Accueillir** les nouveaux professionnels, les stagiaires.

**Respecter** les plannings journaliers.

**Compétences et qualités requises**:
Diplôme CAP Accompagnement Educatif Petite Enfance.

Maîtriser le développement physique et psychomoteur du bébé et du très jeune enfant (observation, repérage des difficultés, progrès ).

Savoir communiquer avec l'enfant, la famille, les collègues et la direction. Adopter une posture professionnelle, ne pas juger, savoir informer les parents et orienter vers un relai le cas échéant.

Savoir animer une équipe et savoir organiser et proposer des activités d'éveil et d'apprentissage ludiques.

Connaître le rôle de chacun et le fonctionnement de la structure.

Savoir agir de façon autonome, être rigoureux et réactif, savoir gérer les priorités particulièrement en situation d'urgence.

Connaître et savoir appliquer les gestes d'urgence.

Connaître et appliquer les règles d'hygiène, connaître et utiliser les outils pédagogiques et les protocoles, appliquer la traçabilité. Assurer le rangement.

Etre attentif, créatif, souriant, faire preuve de bienveillance et de prévenance

Savoir poser des limites.

**Divers**:
Ø CAP petite enfance

Ø Connaître et respecter les règles d'hygiène, maîtriser les techniques, le matériel et les produits d'hygiène, suivre les protocoles, appliquer la traçabilité.

Ø Avoir le sens des responsabilités, être vigilant, rigoureux. Savoir agir de façon autonome et gérer les priorités, connaître les gestes d'urgence.

Ø Connaître les besoins et le développement du bébé et du très jeune enfant, savoir observer et repérer les difficultés, les progrès.

Ø Savoir communiquer avec l'enfant, la famille, les collègues et la direction. Adopter une posture professionnelle, ne pas juger, savoir informer les parents et orienter vers un relai le cas échéant. Avoir des qualités d'écoute. Prévenir systématiquement la direction.

Ø Connaître le rôle de chacun et le fonctionnement de la structure, savoir travailler en équipe, participer aux réunions.

Ø Etre attentif, créatif, souriant, faire preuve de bienveillance et de prévenance, de patience.
- Relations fonctionnelles : le CAP PE agit sous la responsabilité de l'équipe de direction dont l'Educateur de Jeunes Enfants (EJE).
- Relations extérieures : le CAP PE se soumet aux exigences des établissements recevant du public.
- Contraintes : secret professionnel, connaissance du code de conduite, présentation soignée, port d'une tenue de travail à savoir blouse et chaussures.
- Actualisation des connaissances par la formation.

Poste à temps complet selon planning.

Rémunération selon expérience et suivant la grille indicia