Accompagnant éducatif Et Social - Castres, France - Apajh

Apajh

Entreprise vérifiée

Castres, France

il y a 2 semaines

Posté par:

Sophie Dupont

beBee Recruiter

Description

INSTITUT PIERRE FOURQUET - DISPOSITIF AUTISME PEPF - CDI - LABRUGUIERE-CASTRES-MAZAMET (Tarn 81)

Référence : TGSO publiée le 19 mars 2024

**Renseignements administratifs**:
Lieu de travail : LABRUGUIERE-CASTRES-MAZAMET, Tarn 81

Nature du contrat de travail : CDI

Date de prise de poste : Avril-Mai 2024

Salaire / fourchette de rémunération : Selon Convention Collective

Permis : PERMIS B Obligatoire

Temps de travail : Temps plein

Entité de rattachement : Fédération APAJH

Famille de métier / Métier : Auxiliaire socio-éducatif

Convention collective : CCN 51

Statut et classification : Non cadre

**Le poste**:
**Missions**:
Finalité du poste:
Dans le cadre de l'IME dont le DiTSA, vous intervenez dans les locaux de l'établissement (dont l'hébergement) et en tout lieu d'apprentissage, de vie ou de loisirs pour accompagner dans l'ensemble de leurs activités, les enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap présentant des déficiences intellectuelles, des troubles du spectre de l'autisme ou encore des maladies rares.
Vous participez à l'action éducative, à l'animation et à la gestion de la vie scolaire, professionnelle et quotidienne des jeunes pour le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'inclusion dans les dispositifs de droit commun, en fonction de leur histoire et de leurs besoins particuliers.

Principales missions:
Vous exercez votre métier conformément aux dispositions réglementaires, aux référentiels professionnels et aux préconisations de l'HAS que vous connaissez. Vous respectez dans l'ensemble de vos interventions les bonnes pratiques professionnelles.
Vous accompagnez le jeune dans son quotidien en veillant à son épanouissement, son bien-être et sa sécurité.
Vous participez, dans la cohérence, à la mise en place et au suivi des projets personnalisés d'accompagnement, dans une dynamique d'inclusion dans le milieu ordinaire.
Vous concevez et/ou proposez et/ou mettez en œuvre et/ou évaluez des projets d'intervention, pour une personne ou un groupe, en correspondance avec le projet de service et les objectifs de travail des jeunes. A cet effet, vous maitrisez différents supports d'intervention et de médiation.
Vous pouvez être amené (e) à intervenir auprès de tout public de la Plateforme Enfance Pierre FOURQUET.

**Présentation de l'établissement**:
La Plateforme Enfance Pierre FOURQUET, accueille des enfants, des adolescents et des jeunes adultes dans le cadre d'une plateforme de services dédiée à l'enfance, composée d'un IME, d'un SESSAD DI/TCC et d'un dispositif TSA (accueil de jour, accueil de nuit et SESSAD).

**Présentation de la Fédération**:
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s'engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l'Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l'APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

**Profil**:
**Diplômes / Autres critères**:
Vous êtes titulaire du Diplôme d'Etat d'AES, de préférence à l'éducation inclusive et à la vie ordinaire.
Vous disposez obligatoirement d'une expérience significative dans le domaine de l'enfance et êtes déjà sensibilisé à l'accompagnement d'un public présentant des Troubles du Spectre de l'Autisme ainsi qu 'au soutien à la scolarité.
Vous êtes rigoureux (se) et savez respecter le cadre d'intervention établi de façon adaptée, sécurisante et contenante.
Vous possédez des compétences rédactionnelles, vous appréciez particulièrement le travail d'équipe et savez rendre compte de votre activité, vous utilisez aisément l'outil informatique.

**Soft skills** (compétences comportementales) indispensables à ce poste**:

- Capacité d'écoute [?]
- Capacité à comprendre les motivations et les comportements des autres grâce à la mise en œuvre d'une écoute active et attentive- Esprit d'équipe [?]
- Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s'adapter et tirer parti des différentes personnalités- Pédagogie [?]
- Savoir rendre des informations accessibles au plus grand nombre et les présenter de manière attrayante. Savoir enseigner une connaissance ou une expérience par des méthodes adaptées à un individu ou un groupe d'individus.- Rigueur [?]
- Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou