Psychologue, Psychologue Du Développement ou - Dieppe, France - Fédération APAJH

Fédération APAJH

Entreprise vérifiée

Dieppe, France

il y a 2 semaines

Posté par:

Sophie Dupont

beBee Recruiter

Description

**Psychologue, psychologue du développement ou neuropsychologue H/F**

**Référence de l'offre : GO/23/76/02-03**

**Etablissement** : SESSAD Henri Wallon Dieppe

**Lieu de travail** : Ecole élémentaire Tourville La chapelle

**Nature du contrat de travail** : CDI

**Temps de travail** : 0.20 ETP

**Convention Collective** : CCN 66

**Statut et classification** : Cadre

**DESCRIPTION DE L'ETABLISSEMENT**

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s'engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l'Etat pour promouvoir ses valeurs.

La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l'APAJH gère 700 établissements et services, quel que soit le type de handicap, et pour tous les âges de la vie.

Le SESSAD Henri Wallon de Dieppe (agrément de 29 enfants) contribue à cette action en accueillant des enfants et adolescents en situation de handicap. Le SESSAD Henri Wallon est généraliste.

Le Dispositif d'Autorégulation offre une continuité de parcours scolaires au sein de classes ordinaires pour des élèves avec des troubles du spectre autistique (TSA). Il sera implanté à l'école élémentaire « La preuve par neuf » à Tourville La Chapelle.

**MISSIONS DU DISPOSITIF D'AUTOREGULATION**
- Assurer un accompagnement spécifique d'enfants autistes sur les principes de l'autorégulation afin de permettre l'inclusion scolaire à temps complet ;
- Transmettre et favoriser la mise en place des principes d'autorégulation et de renforcement positif au sein des classes ordinaires en collaboration avec les enseignants ;
- Développer le sentiment d'auto-efficacité des enseignants à travers la gestion de classe, la scolarisation des enfants autistes et l'accompagnement des jeunes avec troubles du comportement ;
- Développer l'autonomie des enfants autistes et se détacher de la notion de « 1 pour 1 » (pas d'AESH pour les élèves orientés vers le DAR) ;
- Proposer des ateliers développant les compétences sociales, cognitives et émotionnelles, pour les élèves autistes en fonction de leur projet personnalisé mais également ouverts à d'autres élèves de l'école si besoin ;
- Participer à la sensibilisation de tous les élèves à la différence, au handicap, au harcèlement scolaire en les faisant participer à des activités, en concertation et en accord avec le projet école ainsi que les enseignants de chaque classe.

**MISSIONS DU PSYCHOLOGUE du dispositif**
- Réaliser les évaluations de fonctionnement des enfants à l'aide des outils recommandés par la HAS ;
- Elaborer le projet personnalisé en respectant la démarche d'autorégulation et les principes de l'analyse du comportement (TND) ;
- Créer des ateliers d'habiletés sociales ;
- Accompagner les familles et superviser la guidance parentale à l'école ou à domicile. Recevoir les familles, travailler autour de l'acceptation du handicap ;
- Guider l'équipe dans la priorisation des objectifs de guidance familiale ;
- Concevoir, superviser et évaluer le projet personnalisé des enfants notifiés en lien avec l'équipe pluridisciplinaire ;
- Participer aux synthèses et à la supervision des équipes ;
- Constituer un appui ressource dans les limites de l'activité du DAR.

**Formation et qualité requise**
- Connaissance du développement de l'enfant avec des TND et en particulier TSA ;
- Maîtrise des outils bilans et des écrits : WISC V, Vineland II, PEP 3, Comvoor, VB Mapp
- Connaissance des RBP de l'HAS ;
- Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire, au partage d'information, à la rédaction des écrits ;
- Etre en possibilité de proposer un accompagnement psychologique à l'enfant et sa famille en fonction des besoins repérés, des objectifs et proposer des ajustements ;
- Actualiser sa documentation professionnelle et réglementaire.

**Savoir être professionnel**
- Capacité d'adaptation
- Travail en équipe
- Sens de l'éthique

**Diplôme**
- DESS/Master 2 en psychologie et/ou avec une spécialisation en neuropsychologie,

**RENSEIGNEMENTS ADMINISTRATIFS**

**Date d'arrivée souhaitée**: 22 aout 2023

Type d'emploi : Temps partiel, CDI
Statut : Cadre
Nombre d'heures : 7 par semaine

Programmation:

- Du lundi au vendredi
- Travail en journée

Lieu du poste : En présentiel