Alexandre Frimont

En recherche d'emploi dans le domaine sportif et/ou de l'animation (game master/animateur jeunesse) à partir d’octobre 2025.

Formateur Professionnel d'Adultes (Camping Paradis Academy, 66)

Janvier 2023 - Mars 2023 / Décembre 2021 - Mars 2022 

• Conception d’un scénario pédagogique
• Création de plan de cours
• Conception de la veille pédagogique
• Préparation de supports pédagogiques
• Animation de séances de formation
• Mise en place d’ECF

Animateur opérateur d’attractions (Terra Botanica, 49)

Octobre 2023 - Novembre 2023

• Accueil client
• Conseil client
• Annonce de bienvenue, des consignes de sécurité, du scénario puis remerciements

Employé commercial (Auchan Angers Avrillé, 49)

Décembre 2024 - Janvier 2025

• Mise en rayon / réassort
• Etiquettage
• Facing
• Merchandising
• Conseil client

Responsable d’animations (Camping Paradis la Promenade, 49)

Avril 2025 - Septembre 2025 / Avril 2024 - Septembre 2024

• Inventaire du matériel
• Programmation des activités
• Préparation et animation des activités
• Utilisation et gestion du matériel son & lumière
• Accueil de personnalités

BAFA Qualification SB (UFCV, 53)

2017

• Construire une relation de qualité avec les mineurs et avec l'équipe d'animation
• Assurer la sécurité des mineurs 
• Apprendre à animer et organiser la vie quotidienne et les activités 
• Développer mes capacités pour être acteur de ma formation
• Maîtriser la réglementation liée à l'organisation des baignades
• Réfléchir aux responsabilités civile et pénale du surveillant de baignade
• Identifier les facteurs de risques liés à la baignade
• Effectuer un 200 m nage libre
• Effectuer un départ plongé puis une distance de 50 m avec 25 m de remorquage d'un mannequin
• Effectuer les premiers secours (renouvellement du PSC1)
• Élaborer un projet d'animation autour des baignades et du milieu aquatique ou marin en prenant en compte les ressources et les contraintes.

Licence STAPS Parcours EM (IFEPSA, 49)

2016 - 2019

• Faire une évaluation pédagogique des élèves. (diagnostique, formatrice, formative et sommative)
• Proposer des situations d'apprentissage dans n'importe quel champ d'apprentissage répondant aux besoins des élèves avec des contenus d'enseignement permettant la progression des élèves, que ce soit dans la construction d'une habileté motrice ou dans l'acquisition d'un rôle social.
• Faire de la différenciation pédagogique pour permettre à chacun des élèves de réussir.

Animateur Loisir Tourisme (EMSAT, 66)

2020 

• Concevoir un programme d'animations pour différents publics
• Créer des animations loisirs pour différents publics
• Promouvoir des animations loisirs
• Animer des activités de journées pour différents publics
• Animer des activités de soirées pour différents publics
• Assurer la logistique des animations de loisirs

Licence STAPS parcours ES (UFR STAPS, 35) 

2020 - 2021 

• Produire des documents écrits ou des prestations orales en respectant les exigences universitaires.
• Encadrer en autonomie différents publics avec un niveau donné
• Encadrer un groupe à des fins d'amélioration de la performance ou du développement personnel.
• Concevoir et conduire des séances adaptées à l'âge et au niveau des athlètes. 
• Connaissances du fonctionnement des organisations sportives

Formateur professionnel d'adultes (EMSAT, 66)

2022

• Conception d’un scénario pédagogique
• Création de plan de cours
• Conception de la veille pédagogique
• Préparation de supports pédagogiques
• Animation de séances de formation
• Mise en place d’ECF