Alice Giraud
Arts / Divertissement / Édition
À propos de Alice Giraud:
Étudiante en Master 2 de médiation culturelle à l’École du Louvre. En lien avec mes études et mes stages, je souhaiterai travailler dans le secteur de la médiation culturelle. Je suis aussi intéressée dans la production, la coordination et le suivi de projets culturels.
Expérience
Forte de nombreuses expériences devant des publics, j'ai des qualités relationnelles, un goût du travail en équipe et une grande polyvalence. En premier lieu, j’ai fait un stage de guide conférencière au château de Kériolet au cours duquel j’avais la mission d’encadrer les visites guidées. J’assurais aussi la gestion de la billetterie, la maintenance, la préservation et la surveillance du site. Dans le cadre de mon stage à la Monnaie de Paris, j’ai réalisé de manière ponctuelle les visites guidées de l’exposition temporaire L’Argent dans l’art pour des groupes scolaires, des employés d’entreprises et des journalistes. Enfin, j’ai assuré les postes d’agent d'accueil et de surveillance au musée du Louvre et à l’Arc de Triomphe.
Lors de mes stages, j’ai apporté mon aide à la production, à la coordination et au suivi de projets de médiation : des projets de création d’expositions temporaires (Time Nature Love de la Maison Van Cleef & Arpels, L’Argent dans l’art à la Monnaie de Paris), d’organisation d’événements culturels (Nuit européenne des musées à la Monnaie de Paris) et de réfection de l’exposition permanente de la basilique cathédrale de Saint-Denis au Centre des monuments nationaux.
Éducation
Grâce à mes années de licence à l'Ecole du Louvre, j'ai acquis de solides connaissance en histoire de l'art. La formation de Master 2 Médiation à l’École du Louvre m’a permis de concevoir les modalités de diffusion des collections à divers types de publics grâce à des séminaires dirigés par des professionnels de la médiation culturelle. Dans le cadre du séminaire portant sur le projet d’éducation artistique et culturelle en partenariat avec l’Institut national d’histoire de l’art cette année, j’ai conçu et effectué une visite guidée à des lycéens sur le thème « Féminin, féminité, féminisme » au Musée d’Art Moderne de Paris, visite à l’issue de laquelle j’ai encadré l’enregistrement d’un podcast par les élèves.
De plus, ces années de formation à l'Ecole du Louvre m'ont ouvert sur le secteur et les réseaux culturels.
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