Anastasia KIESSLICH

Je viens d'obtenir mon master MEEF EPS. J'ai tenté le concours pour devenir professeur d'EPS. J'ai réussi les écrits mais échoué aux oraux. Ainsi l'année prochaine, je serais étudiante en DU préparation au CAPEPS au STAPS de Nantes pour retenter le concours. Je cherche un poste d’assistante d'éducation à temps partiel pour le lundi, mardi et mercredi car la fin de semaine, je suis en cours. 

Au cour de mes stages en établissement pendant ma formation universitaire, j'ai pu travailler avec une grande variété de profils d'élèves. Je suis intervenue auprès d'élèves ULIS ou à besoin éducatif particulier. De plus, j'ai appris à gérer et surveiller un groupe dans de grands espaces. J'ai aussi eu l'occasion d'assister à des conseils de classe et interagir avec les équipes pédagogiques. J'ai donc, déjà, des connaissances en ce qui concerne le système éducatif. 

Ce poste d'assistante d'éducation va me permettre de voir le fonctionnement d'un établissement sous un nouvel angle. Je suis curieuse d'approfondir mes connaissances sur le système scolaire et notamment les différentes instances (conseil pédagogique, conseil administration, CESCE). Et le plus important, cet emploi me permettra de garder le contact avec les élèves avec qui j''apprécie de travailler. Je peux les accompagner dans leurs apprentissages et les aider à se sentir bien au collège, afin de favoriser leur réussite. 

De plus, je suis une personne responsable et consciencieuse, qui a le soucis de bien faire. Je suis capable de travailler en équipe et de coopérer. Ces qualités sont primordiale pour moi dans le métier d'AED, afin d'avoir une cohérence éducative pour les élèves. 

• Formation universitaire pour devenir professeur d'EPS (Master MEEF EPS) à  Nantes
• Encadrement de stage et coaching de jeunes (6 à 17 ans) dans mon club de basket à Clisson
• Animatrice en centre de loisir à Cugand

Au cour de mes stages en établissement pendant ma formation universitaire, j'ai pu travailler avec une grande variété de profils d'élèves. Je suis intervenue auprès d'élèves ULIS ou à besoin éducatif particulier. De plus, j'ai appris à gérer et surveiller un groupe dans de grands espaces. J'ai aussi eu l'occasion d'assister à des conseils de classe et interagir avec les équipes pédagogiques. J'ai donc, déjà, des connaissances en ce qui concerne le système éducatif.