Clotilde Barbot

J’ai intégré l’ESME Sudria, école d’ingénieur française en 2018, je suis actuellement en troisième année de cycle ingénieur dans le parcours robotique et mécanique. J’ai intégré une majeure offrant des cours de mécanique à dominance médicale. Issue d’une école généraliste, je m’intéresse à de nombreux domaines, notamment la métallurgie ou encore l’énergie. Je serai diplômée en octobre 2023.

Au cours de mon parcours, j'ai entrepris une diversité de projets qui m'ont conféré une maîtrise pointue des outils de modélisation. J'ai consacré une grande partie de mon temps au prototypage, et ces initiatives requéraient une approche méthodique incluant modélisation, simulation et une réflexion approfondie quant à la conception projetée. Mes compétences ont été renforcées par des cours spécialisés en modélisation et simulation sur Solidworks, en programmation, ainsi qu'en mécanique et automatique. Parmi mes réalisations, figurent la conception d'une prothèse de genou ainsi que la mise au point d'un robot médical autonome, capable de diagnostics élaborés, marquant ainsi mon engagement dans des projets à haute valeur technologique et médicale.

Ces dernières années, j’ai pu travailler sur différents projets tel que ROpenExo, un projet créé par la start-up UDEZ, consistant à élaborer un exosquelette de bras pour un adolescent atteint de myopathie. Ce projet consiste en la conception d’une prothèse en open source, à partir d’impression 3D, accessible à tous. Pendant un an, j’ai travaillé avec les membres de l’équipe dans la modélisation de la prothèse, le choix des matériaux, l’impression et la partie mécanique consistant à programmer la prothèse pour qu’elle bouge de manière intelligente.

J'ai effectué un stage d'un mois dans l'usine Mane, usine de production de poudre alimentaire. J'y assistais le chef de production et participais à la maintenance.

Mon stage de deuxième année d’école d’ingénieur s’est déroulé à 3DKfactory, une entreprise proposant un service d’impression 3D. Je modélisais sur Fusion 360 afin de répondre au besoin des clients et imprimait en 3D leur commande.

J’effectue mon stage de fin d’étude au sein de l’entreprise Thales, où je travaille en tant qu’animateur dans le FabLab de l’entreprise. J’accompagne les collaborateurs de l’écriture du cahier des charges à la réalisation de leur projet. Je participe également à la bonne organisation du FabLab en formant les utilisateurs et en veillant au bon fonctionnement des locaux. Ces expériences m’ont permis d’acquérir de bonnes compétences dans la gestion de projet.