Lydia Haddadou

Je suis titulaire d'un Master en Sciences du Langage de l'Université de Lorraine. Passionée par l'enseignement de la langue française, je souhaite mettre mes compétences au service de cette profession. J'ai acquis une solide formation dans le domaine de l'enseignement et de la linguistique. Ma passion pour la langue française et ma volonté d'aider les autres à développer leurs compétences linguistiques constituent ma principale motivation pour exercer dans ce domaine.

Ma personnalité se caractérise par ma créativité, ma rigueur, mon sens de l'organisation et mon écoute attentive, ainsi que ma patience et ma pérséverance, je suis une personne déterminée qui ne lâche rien face aux difficultés.

 J'enseigne le FLE au sein de l'association ACB 54 à Nancy et pour l'organisme de formations Poly-langues à Metz. Dans ces rôles, j'ai développé des compétences en pédagogie, en adaptation des cours aux besoins des apprenants et en utilisation de divers outils pédagogiques.

Mes compétences incluent la gestion du temps, la capacité d'adaptation, et un excellent sens de l'organisation. Je maîtrise également plusieurs outils numériques et pédagogiques, ce qui me permet de rendre mes cours interactifs et engageants.

Je suis passionnée par l'enseignement et motivée par la volonté d'aider les autres à progresser et à atteindre leurs objectifs. Mon objectif est de continuer à développer mes compétences pédagogiques et de contribuer positivement à des institutions éducatives ou des organisations de formation.

Je suis diplômée d'un Master en Sciences du Langage, obtenu avec mention "Bien" à l'Université de Lorraine-Metz. Cette formation m'a permis d'approfondir mes connaissances en linguistique et en didactique des langues, avec un focus particulier sur l'enseignement du Français Langue Étrangère (FLE).

Au cours de mes études, j'ai développé une compréhension approfondie des mécanismes linguistiques et des processus d'acquisition des langues. J'ai étudié divers aspects de la linguistique, tels que la phonétique, la syntaxe, la sémantique et la pragmatique, ainsi que les méthodologies d'enseignement des langues.

Mon parcours académique m'a également permis d'acquérir des compétences en analyse linguistique, en élaboration de programmes éducatifs et en utilisation de ressources pédagogiques innovantes. J'ai réalisé plusieurs projets pratiques et stages qui m'ont préparée à concevoir et à animer des cours de FLE adaptés aux besoins variés des apprenants.

Grâce à cette formation, j'ai développé une capacité d'adaptation et une sensibilité interculturelle, essentielles pour enseigner à des publics diversifiés. Mon engagement envers l'enseignement du FLE est guidé par ma passion pour les langues et ma volonté de faciliter l'intégration linguistique et culturelle des apprenants.