Mathilde Bigot

Passionnée par la pédagogie et l'innovation, j'accompagne la conception de parcours d’apprentissage engageants et inclusifs. Créative et rigoureuse, je mets mes compétences en transmission et en adaptation au service de la formation

Au fil de mon parcours, j’ai développé une solide polyvalence alliant pédagogie, relationnel et coordination de projet. Mon expérience de stage en tant qu’enseignante en Activité Physique Adaptée au sein d’un centre de rééducation m’a permis d’évaluer les besoins des patients, d’élaborer des programmes individualisés et de contribuer activement à l’amélioration de leur qualité de vie à travers le mouvement. Auparavant, j’ai occupé le poste de responsable de développement commercial, où j’ai encadré une équipe de conseillers en formation, animé des actions pédagogiques, assuré la relation avec les intervenants et participé à la création d’événements, tout en accompagnant les étudiants dans leur parcours. Cette fonction m’a également permis de renforcer mes compétences en gestion de projet et en accompagnement individualisé. En parallèle, mes trois années au Crédit Agricole en tant que conseillère clientèle m’ont apporté une forte expertise en relation client, gestion de portefeuille et formation des nouveaux collaborateurs, consolidant ainsi mes compétences en communication, écoute et transmission. Ces expériences nourrissent aujourd’hui mon projet professionnel orienté vers l’ingénierie pédagogique, la coordination et la mise en œuvre de dispositifs de formation inclusifs et innovants.

Mon parcours de formation reflète une orientation progressive vers l’ingénierie pédagogique, l’activité physique adaptée et l’inclusion. Après un BTS Management des Unités Commerciales suivi d’un Bachelor Responsable de Développement Commercial en alternance (2017-2020), j’ai opéré une reconversion vers le champ de l’éducation et de la santé. J’ai ainsi obtenu une Licence Sciences de l’Éducation à l’UCO de Brest (2023-2024), complétée par une Licence Activité Physique Adaptée et Santé à l’Université Rennes 2 (2024-2025). Prochainement, je souhaite poursuivre mes études au sein d'un Master en Sciences de l’Éducation et de la Formation à l’UCO d’Angers (2025-2027), avec une spécialisation en ingénierie pédagogique, dispositifs de formation et inclusion. Parallèlement, je suis une formation de 300h certifiée Yoga Alliance Internationale en Ashtanga Yoga, que j’intègre à mon approche pédagogique en santé.