Mylène Le Caër

Grande fervente de la culture scientifique et de jeux à énigmes en tout genre, je porte actuellement un bagage de savoirs-faire et de connaissances transversales dans la communication, l'évènementiel et l'animation, notamment dans le domaine scientifique. Je suis à la fois très attachée à transmission des savoirs en sciences et en environnement via diverses activités pédagogiques (avec un intérêt particulier pour celles ayant un caractère immersif et ludique comme les serious games et les escape games), tout autant que d'informer, vulgariser et valoriser ce domaine à travers des stratégies de communication créatives et impactantes ou encore l'organisation d'évènements culturels. 

Souhaitant construire mon projet professionnel à travers l'association de ces différentes professions, je souhaite actuellement m'investir dans un emploi me permettant d'exercer mes compétences d'animatrice/de meneuse de jeu et/ou bien d'exercer mon épanouissement dans la création digitale, l'organisation et gestion de contenus de communication tout en entretenant le contact avec différents acteurs concernés par les projets qui me seront confiés.

Je suis très ouverte également aux entreprises, associations, structures qui ne sont pas forcément dans le milieu scientifique, mais à travers lesquelles je retrouve des valeurs communes aux miennes ainsi que des projets et des missions en accord avec mes compétences afin de pouvoir gagner en années d'expérience dans le milieu professionnel.

Je reste à votre disposition pour tout besoin de renseignement supplémentaire.

Mon expérience professionnelle a débuté à travers mon volontariat en service civique au sein de l'association naturaliste de l'université de Dijon en 2019-2020. J'y ai découvert la médiation scientifique et j'y ai fait mes premiers pas dans la création de supports de communication, en animation de sorties naturalistes tout public et pour scolaires. 

Par la suite, en 2021, grâce à mon stage de M1 en médiation scientifique à travers lequel j'ai co-créé des serious games sur la biodiversité, j'ai pu les mettre en pratique lors de mon intérim au Congrès Mondial de la Nature à Marseille, tout autant que d'y animer un escape game ainsi que d'autres stands ludiques basés sur la réalité virtuelle. Une expérience d'animation et de game master que je serai ravie de réitérer, m'épanouissant dans la transmission dynamique des savoirs et dans l'acting lors de ces prestations. 

Puis, mon stage de M2 à l'INRAE en 2022 m'a permis d'acquérir des compétences en techniques de rédaction et de synthèse à travers la rédaction d'articles scientifiques, mais aussi des compétences en réalisation et montage vidéo lors de la création de portraits vidéo de doctorantes.

L'ensemble de ces compétences plus mon intérêt de développer mes compétences dans l'évènementiel m'ont menée à co-organiser plusieurs évènements sur l'économie circulaire et la réduction des déchets à Grenoble Alpes Métropole en 2023. J'étais en charge des derniers préparatifs et organisations avec les prestataires d'une Journée d'ateliers dédiée à l'alimentation et au compostage au sein d'un jardin pédagogique, d'organiser une programmation mensuelle d'évènements organisés par de nombreux porteurs de projets locaux, ainsi que d'organiser la journée portes ouvertes du nouveau site dédié à l'économie circulaire de Grenoble : le Pôle R. L'expérience a été très enrichissante et très appréciée du public, avec de nombreuses activités ludiques et culturelles.

En parallèle, étant toujours très attachée à la pédagogie et la transmission des savoirs, j'ai participé à l'animation d'un festival sur les faits insolites de la biologie organisé par l'association Nemeton, lors de la Fête de la Science. Souhaitant également entretenir mais aussi approfondir ma pédagogie auprès des jeunes, je me suis engagée dans un programme d'aide aux devoirs au sein du centre de loisirs Gières Jeunesse en 2024.

Mon Master en Information et Médiation Scientifiques et Techniques d'Aix-Marseille Université comporte de nombreux projets sur le terrain intégrés à sa formation. Avec l'ensemble de ma promotion, nous avons eu l'occasion de réaliser un colloque scientifique de A à Z en mettant en pratique notre formation en gestion de projet, de réaliser une animation en classes de collèges que nous avons conçue de toutes pièces, ou encore de co-créer un magazine sur l'actualité environnementale. Les possibilités d'acquérir des compétences transversales et créatives étaient de mise, avec également la gestion de l'association rattachée au Master dont j'étais chargée de la communication et la création de contenu sur les réseaux sociaux. Les occasions de médiation n'ont pas manqué, avec la création de serious games lors de mon stage de M1 que l'on a animé lors du Congrès Mondial de la Nature, en plus de l'animation d'un escape game ainsi que de plusieurs stands pédagogiques avec supports en réalité virtuelle. Mon stage de M2 m'a quant à lui apporté les compétences en communication, que ce soit dans la rédaction d'articles ou la création de divers supports valorisant le travail de doctorantes à travers la réalisation et le montage de portraits vidéos.