Pauline Burdinat

Je suis étudiante en deuxième année à l'EMLV (École de Management Léonard de Vinci), et je suis actuellement à la recherche active d'un contrat étudiant. Passionnée par la mode et les cosmétiques, je souhaite intégrer une entreprise qui partage mes centres d'intérêt. Mon dynamisme, ma créativité et mon sens du relationnel sont autant d'atouts que je souhaite mettre au service d'une équipe motivée. Toujours prête à apprendre et à m'investir, je suis déterminée à saisir toutes les opportunités qui me permettront de développer mes compétences dans ces domaines qui me passionnent.

J'ai eu l'opportunité d'occuper le poste de caissière chez Mango St Lazare de mai à août 2024. Cette expérience m'a permis de développer une solide expérience en service client dans un environnement dynamique. Mon rôle consistait à gérer les transactions en caisse tout en assurant un accueil chaleureux et professionnel. J'ai appris à interagir avec une clientèle variée, à m'adapter rapidement à leurs besoins, et à résoudre les problèmes avec patience et efficacité. Cette expérience m'a permis de renforcer mes compétences en communication, en gestion du stress, et en organisation, tout en contribuant à la fidélisation des clients grâce à un service personnalisé et attentif.

Dans le cadre de ma formation continue à l’EMLV (École de Management Léonard de Vinci), j’ai eu l’opportunité de suivre des cours axés sur les soft skills, essentiels pour le développement personnel et professionnel. Ces cours m'ont permis de renforcer des compétences clés telles que la communication, le travail en équipe, la gestion du temps, et le leadership. À travers des ateliers pratiques, des mises en situation et des travaux de groupe, j’ai appris à mieux gérer les conflits, à prendre des décisions éclairées et à développer une intelligence émotionnelle, indispensable dans le monde professionnel. Cette formation m’a permis de mieux me connaître, d'améliorer mes interactions avec les autres, et de devenir plus adaptable et efficace dans un environnement de travail collaboratif.