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Cesson-Sévigné
Pierre Houée-Colliot

Social


À propos de Pierre Houée-Colliot:

Mes atouts principaux : motivation, curiosité, créativité, polyvalence, expériences professionnelles enrichies, maîtrise de l'anglais et de l'italien. 

Expérience

Mai 2021-Juillet 2021

Médiateur • Musée des Troupes de Montagne • Grenoble (38)

Contrat armées-jeunesse de 3 mois : Réalisation d’un atelier sur Albert Roche le premier soldat de France qui a combattu lors de la Première Guerre Mondiale auprès d’une classe de CE2 ; Participation à la création et la réalisation d’un jeu de piste type Escape-Games sur le thème de la Résistance ; Création d’un livret pédagogique sur les unités de la 27e Brigade d’Infanterie de Montagne (27e BIM) ; Création de Médiations et de livrets d’activités pour une futur exposition sur le Mulet des Alpes qui aura lieu en 2022 ; Réalisation d’une visite guidée au Musée et au Fort de la Bastille avec des classes de CP et de CM2 ; Participation au montage d’une exposition d’œuvres de la princesse Marie du Liechtenstein dans le cadre d’une vente caritative au profit de l’association militaire Entraide Montagne, qui a lieu à l’Etat-Major de la 27e BIM puis à l’Hôtel des Troupes de Montagne.

Éducation

Master 2 Médiation du patrimoine et de l’Histoire en Europe, Université Rennes 2, Septembre 2019-Décembre 2020, Rennes (35) 

 

Mémoire de fin d’études : Rédaction d’un mémoire professionnel intitulé « De la Fouille au Musée Comment le médiateur peut-il accompagner le travail de l’archéologue durant ces étapes, sachant

que le public souhaite de plus en plus connaître les coulisses ? ». 

 

Projet tutoré : Conception d’un programme fictif dans le cadre des Journées Européennes Archéologiques 2021 (18 au 20 Juin 2021). Mon projet aurait eu lieu au Musée Départemental antique.

 

Projet étudiant : Conception d’un ouvrage pédagogique sur le Néolithique. Cet ouvrage est le 1er d’une future collection jeunesse. 

 

Projet étudiant : Conception d’un programme fictif destiné au scolaire. Ce programme destiné à un jeune public se serait déroulé dans la partie archéologique des Beaux-Arts de Rennes. Il aurait eu pu objectif de faire découvrir les collections archéologiques et les rites funéraire égyptiens antiques au public. 

 

 

 

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