- METIER DE RATTACHEMENT : EDUCATEUR SPECIALISE
- GRADE : EDUCATEUR SPECIALISE
- Hiérarchique N+1 : Leconte Corinne, Cadre de Santé
- Hiérarchique N+2 : Depré Catherine, Cadre Supérieur de Santé
- Hiérarchique N+1 : Fatima Ouamara, Coordinatrice de parcours
- Hiérarchique N+2 : Karine Van-lierde, Directrice
- La passation et la rédaction de bilan du développement (PEP, vineland, échelles de développement)
- La passation de L'ADOS et la rédaction du bilan
- La passation de grilles d'évaluation fonctionnelle des comportements
- Diplôme d'Éducateur Spécialisé exigé
- Connaissance et expérience souhaitées des Troubles du Neurodéveloppement : Trouble du spectre de l'Autisme, Trouble du développement intellectuel
- Connaissance et compétences dans la pratique des outils d'évaluation spécifiques recommandés et des pratiques par la HAS
- Capacité à travailler en institution par la réalisation de bilans in situ,
- Capacité organisationnelle,
- Capacités à travailler en équipe pluridisciplinaire, sous la direction médicale
- Aptitude à l'écriture des comptes-rendus,
- Participer aux réunions institutionnelles et de synthèses,
- Faire preuve d'autonomie, d'initiative et de responsabilité,
- Dynamisme,
- Maîtrise de l'outil informatique.
- Formation TEACCH serait un plus
- Formation à la gestion des comportements défis serait un plus
educateur specialise 50% centre ressource autisme h/f - Lille, France - CHU de Lille
Description
Description du poste
Le Centre Ressource Autisme est un Groupement de Coopération Médico-Social, placé sous la direction de Mme Karine VANLIERDE et sous la coordination médicale du Dr Géraldine KECHID. Il est co-géré par le Centre Hospitalo-Universitaire de Lille et l'association Autisme Ressources Hauts-de-France.
POSTE A POURVOIR
Poste de Educateur spécialisé (H/F) pour une mise à disposition au Centre Ressources Autisme (C.R.A.) pôle adulte (Equipe d'Evaluation Diagnostique).
DIRECTION DE RATTACHEMENT : PSYCHIATRIE, MEDECINE LEGALE ET MEDECINE EN MILIEU PENITENTIAIRE
Statutairement
Dans le cadre de la mise à disposition
MISSIONS SPECIFIQUES DU CENTRE RESSOURCES AUTISME S (C.R.A.)
Le CRA apporte son appui et son expertise pour la réalisation de bilans diagnostics et fonctionnels fondés sur des données validées scientifiquement.
Dans le cadre de cette mission et conformément à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement : autisme, Dys, TDAH, TDI, le CRA intervient en 3ème ligne sur des situations dites complexes. C'est lorsque la complexité du diagnostic ne permet pas aux acteurs de 2ème ligne de poser un diagnostic que l'équipe du CRA peut être sollicitée.
Par ailleurs, le CRA accompagne, informe et soutient les personnes concernées, les familles et les professionnels. Il propose un appui aux pratiques professionnelles et offre un service de documentation. Il diffuse les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la HAS et dispense des formations. Il anime le réseau régional, apporte son expertise et participe à des projets de recherche.
PROFIL PROFESSIONNEL DE L'EDUCATEUR SPECIALISE
1 – missions cliniques
Le professionnel identifie les compétences et difficultés développementales des adultes présentant un Trouble du Neurodéveloppement par la passation de bilans standardisés et par le recueil des connaissances auprès des familles et des professionnels impliqués dans l'accompagnement
Il réalise :
Il contribue avec l'équipe pluridisciplinaire à l'établissement du diagnostic. (Diagnostic de TSA, diagnostics différentiels et comorbidités comme le TDC).
Il apporte des conseils et propositions d'amélioration des prises en charge et de la qualité de vie des personnes.
Il développe les réseaux auprès des équipes sanitaires et médico-sociales de la région Nord Pas de Calais
2 – missions pédagogiques :
Il informe et forme les professionnels médicaux et paramédicaux dans son expertise de recours régional.
3 - missions de recherche :
Il contribue aux travaux de recherche sur les TND, sous le pilotage de la coordinatrice médicale
4 – mission d'appui technique :
Il contribue à l'accompagnement et à l'appui technique des équipes de seconde ligne de la région
4 – mission de propositions de recommandations
Dégager des préconisations tant sur la structuration et l'aménagement de l'environnement que la gestion des comportements « défis », conseils et soutien aux familles ainsi qu'aux équipes de l'accompagnement
Profil recherché