Infirmer ou Cadre de Sante Formateur Ifsi - Digne-les-Bains, France - Etablissement Public de santé secteur MCO Centre Hospitalier Général

Etablissement Public de santé secteur MCO Centre Hospitalier Général
Etablissement Public de santé secteur MCO Centre Hospitalier Général
Entreprise vérifiée
Digne-les-Bains, France

il y a 3 semaines

Sophie Dupont

Posté par:

Sophie Dupont

beBee Recruiter
Description
**Détails de l'offre**:
**POSTE PROPOSÉ**

INFIRMER ou CADRE DE SANTE FORMATEUR IFSI

**CONTRAT**

CDD; CDI; Détachement; Mutation

**DESCRIPTIF**

IDENTIFICATION DU POSTE à pourvoir dès que possible à temps plein

Formateur

1.2. DIPLOMES

Diplôme de Cadre de Santé ou Diplôme dEtat dInfirmier

1.3. DEFINITION

Former des futurs professionnels paramédicaux

Concevoir et organiser les conditions de leurs apprentissages en formation initiale ou préparant à

la formation initiale, en veillant à l'efficacité et la qualité des prestations.

Organiser et réaliser des actions de formation continue dans des domaines liés aux soins, à la

santé, à la maladie

Contribuer aux dispositifs de sélection et dorientation

2. CONTEXTE ORGANISATIONNEL

2.1. SERVICE

Instituts de Formations Paramédicales du Centre Hospitalier de Digne les Bains.

2.2. HORAIRES

Dans le respect du protocole de gestion du temps de travail du 9 juin 2015:
Repos fixes

Journée : 8H/16h18, 8H30 /16H48, 9H /17H18 (7H48)

Horaires de travail adaptables en fonction des nécessités de service et des missions assignées.

12 jours de congés pédagogiques

2.3. RELATIONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES

Relations hiérarchiques:

- Direction
- Cadre supérieur chargé de la coordination des instituts

Relations fonctionnelles:

- Formateurs
- Documentaliste
- Secrétaires
- Tous les acteurs concourant à la formation des apprenants
- Tutelles

Réf : I/I/GOUV/RH/04 - Version 1 créée le 21/06/2023 - Diffusé le 21/06/2023

Imprimé le 27/06/2023 - Seule la version en ligne sur Bluemedi fait foi.

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3. COMPETENCES ATTENDUES AU REGARD DES ACTIVITES DU POSTE

3.1. SAVOIR FAIRE
- Concevoir, organiser, gérer et coordonner des dispositifs de formations professionnelles initiales et

continues au regard des référentiels en vigueur.
- Mettre en place et animer des projets de formation
- Réaliser de prestations d'enseignements théoriques et pratiques
- Accompagner les personnes dans leur parcours de formation : suivi/conseil

3.2. SAVOIR ETRE
- Maîtrise de soi
- Sens critique et analyse des situations
- Sens des priorités
- Capacités de décisions et qualités de ces décisions
- Créativité
- Dynamisme
- Objectivité
- Respect et tolérance
- Adaptation au changement
- Disponibilité
- Exigence dun travail de qualité
- Aisance dans les relations humaines
- Autoanalyse
- Persévérance

3.3. ACTIVITES

Le formateur:

- participe à lélaboration et la mise en uvre du projet des Instituts, du projet pédagogique et du

dispositif de formation dannée.
- actualise ses connaissances professionnelles en lien avec le métier de soignant et la pédagogie,

en privilégiant luniversitarisation de son parcours de formation continue.
- actualise ses connaissances en technologie de linformation et de la communication.
- réalise un retour sur ces apprentissages induits par sa formation continue et se manifestant par une

adaptation des modalités pédagogiques institutionnelles, après validation de la Direction.
- participe aux épreuves de sélection, dexamens et de fin de formation.
- organise, programme les stratégies et les dispositifs dapprentissage, réalise la construction des

unités denseignement et/ ou modules et coordonne la globalité des enseignements
- utilise des méthodes pédagogiques diversifiées et interactives (e-learning, ateliers de simulation).
- élabore et actualise les supports pédagogiques.
- anticipe et actualise les séquences pédagogiques.
- construit et dispense des cours.
- anime des travaux pratiques, des travaux dirigés, des travaux de recherche.
- propose et programme la participation dintervenants extérieurs, coconstruit et négocie les contenus

de leurs interventions et les évalue.
- assure la traçabilité de la durée des interventions réalisées ainsi que des contenus dispensés
- organise et réalise les évaluations
- réalise une évaluation de lunité denseignement et/ou module à lissue de celui-ci et analyse les

résultats.
- réalise le suivi pédagogique individuel (à lIFSI et en stage) ou collectif, en étant guide et médiateur

auprès des apprenants dans leur apprentissage.

Réf : I/I/GOUV/RH/04 - Version 1 créée le 21/06/2023 - Diffusé le 21/06/2023

Imprimé le 27/06/2023 - Seule la version en ligne sur Bluemedi fait foi.

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- élabore un contrat individuel de progression quand cela est nécessaire et prévient les risques de

ruptures de parcours
- participe à la rédaction des appréciations des apprenants et à la tenue des dossiers scolaires.
- transmet toute information utile, relative à la situation des apprenants, permettant une prise de

décision lors des instances institutionnelles.
- évalue, anticipe et optimise les besoins en locaux et matériel pédagogique
- veille à lutilisation judicieuse du matériel pédagogique et des locaux et participe à leur maintenance
- participe aux actions de formation continue, dans le cadre du projet instit
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