formateur / formatrice ifas site de briare - Orléans, France - CHR d'Orléans

Description

Le CHR d'Orléans recherche un formateur pour son institut de formation d'Aide-Soignant sur son antenne de BRIARE.

MISSIONS PRINCIPALES :

Formalisation, mise en oeuvre et évaluation du projet pédagogique de l'IFAS au sein de l'équipe pédagogique en collaboration avec le directeur
- Organisation et mise en oeuvre du programme en collaboration avec l'équipe de l'équipe pédagogique
- Organisation et planification des séquences d'enseignement théoriques et pratiques au sein de l'équipe pédagogique
- Enseignement, animation de travaux en groupes, de travaux dirigés, de travaux pratiques
- Encadrement des élèves en stage
-Organisation et mise en oeuvre des évaluations des connaissances et des compétences des élèves
- Organisation des stages cliniques en liaison avec les responsables des terrains de stage
- Relation avec les intervenants prestataires externes
- Veille professionnelle

MISSIONS SECONDAIRES :

Participation aux épreuves de sélection d'entrée et de passage de diplômes

QUALITES REQUISES :

Elaboration et conduite du projet pédagogique au sein d'une équipe pédagogique
- Conception d'un enseignement en fonction du contexte, des objectifs visés, de la progression des personnes en formation, et des évolutions des exigences de santé publique
- Animation des groupes en formation dans le cadre d'une progression pédagogique
- Accompagnement des élèves dans leur apprentissage et élaboration d'un plan individuel et/ou collectif de progression
- Conception des documents pédagogiques permettant la traçabilité de la formation et le suivi des résultats des élèves
- Développement d'un réseau de partenaires dans le domaine de la formation

CONTRAINTES DE LA FONCTION :

Contraintes horaires liées à l'activité de l'IFPM cours, stages.
- Flexibilité demandée, en période d'instances, d'évaluations et de diplômes d'Etat
- Réunions pédagogiques régulières sur ORLEANS, PITHIVIERS

Vous trouverez en pièce jointe une fiche de poste détaillée.