Médiateur-trice Numérique - Fontenay-sous-Bois, France - enssib

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Entreprise vérifiée
Fontenay-sous-Bois, France

il y a 3 jours

Sophie Dupont

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Sophie Dupont

beBee Recruiter


Description
PRÉSENTATION - MISSIONS
- CONTEXTE
- Fontenay-Sous-Bois, ville solidaire, écologique et citoyenne habitants), pôle majeur de l'Est Parisien, bénéficie d'une situation géographique privilégiée, à proximité du bois de Vincennes et de Paris et bien desservie par les transports (lignes RER A (2 gares) et E, bus, futurs tramway et métros lignes 1 et 15). Le service médiathèque de Fontenay-sous-Bois est constitué d'une médiathèque de 2 300m2 et d'un médiabus, deux équipements amenés à se renouveler avec la mise en circulation d'un nouveau médiabus en 2024 et la reconstruction de la médiathèque avec une ouverture prévue en 2025. les espaces dédiés au numérique seront renouvelés avec l'arrivée de la nouvelle médiathèque (extension de l'atelier dédié à la création et salle numérique).
- MISSION
- Dans le cadre des orientations municipales, de la politique culturelle pilotée par la Direction des affaires culturelles et du projet scientifique, culturel, éducatif et social du service médiathèque, et à partir des orientations et objectifs définis par son responsable de secteur
- PROFIL RECHERCHÉ
- ACTIVITÉS- Participer à la programmation de l'atelier de la médiathèque
- Accueillir et renseigner le public (35% du temps de travail)
- Concevoir et animer des ateliers réguliers d'initiation et de création numérique à destination des publics enfants, adolescents et adultes dans et hors les murs
- Organiser des stages numériques sur la période des vacances scolaires
- Développer des actions de découverte et de sensibilisation aux enjeux des sciences et techniques
- Promouvoir la culture scientifique et technique
- Développer la participation de la médiathèque aux temps forts scientifiques (Fête de la science, Science des livres )
- Élaborer des dispositifs numériques de médiation des collections physiques et numériques de la médiathèque
- Proposer des événements numériques en lien avec les chargés de coordination des autres secteurs de la médiathèque
- Contribuer à la présence de la médiathèque sur le web en lien avec le chargé de communication
- Identifier les besoins et les difficultés du public sur le numérique
- Lutter contre la fracture numérique et accompagner des publics
- Sensibiliser aux enjeux du numérique et développer des usages citoyens critiques : infox, protection des données personnelles, cyber-harcèlement, e-réputation, numérique écologique
- Assurer une veille sur l'actualité numérique
- Innover et expérimenter des nouvelles offres de services et activités numériques

CONNAISSANCES PRÉ-REQUISES- Connaissance des médiathèques et tiers lieux
- Très bonne connaissance des cultures numériques
- Très bonnes connaissances des outils et logiciels numériques
- Connaissance des principaux services de l'administration en ligne
- Maîtrise des principes d'hygiène numérique et de cybersécurité
- Goût pour la culture DIY et hacker

COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES
- Techniques- Maîtrise des outils bureautiques.
- Bonne connaissance des environnements Android et iOS.
- Bonne connaissance de l'environnement Windows.
- Connaissances de base des environnements Linux (Raspberry Pi)
- Capacité à assurer la première maintenance des équipements informatiques
- Connaissance en électronique et en programmation (Arduino)

Veille- Assurer une veille numérique, technologique et sur la médiation scientifique
- Sensible aux cultures libres (biens communs, domaine public, licences libres et open source) et à leur valorisation
- Appétence pour la découverte et l'apprentissage de nouveaux outils

Médiation / Animation- Vulgariser des concepts scientifiques et techniques : astronomie et espace, climat, électromécanique, intelligence artificielle, robotique
- Capacité à animer des ateliers de tous genres, pour tout type de publics et pour les groupes (dans la médiathèque et hors les murs)
- Maîtrise de la méthodologie d'animation et formalisation (rédaction de fiches animations : scénarios d'ateliers ou de projets)
- Bonne connaissance de l'écriture web et des nouvelles formes de productions de contenus en ligne (podcasts, web radio, vidéos)
- Capacité à tisser des partenariats
- Capacité à faire vivre un espace sur les évènements (ateliers, débats, projections, etc) comme sur les temps informels ou d'accès libre (accompagnement, proximité, conseil, etc)
- Capacité à adapter sa pédagogie en fonction des publics
- Production de guides et supports à destination des usagers
- CONDITIONS PARTICULIÈRES D'EXERCICE
- 28h/42h hebdomadaire sur une amplitude d'ouverture du site allant de 9h à 19h30
- Horaires variables d'une semaine à l'autre (alternance de semaine de 6 jours et de 4 jours). Prise de congés courts sur les semaines de 4 jours
- Régime 35h hebdomadaire, 25 jours de congés, 7 jours de sujétions techniques et 3 jours de sujétions organisationnelles

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