Educateur Spécialisé - Marseille, France - ETABLISSEMENT PUBLIC DEPARTEMENTAL LOUIS PHILIBERT (ESAT - FOYERS - ACCUEIL PERSONNES HANDICAPEES)

ETABLISSEMENT PUBLIC DEPARTEMENTAL LOUIS PHILIBERT (ESAT - FOYERS - ACCUEIL PERSONNES HANDICAPEES)

Entreprise vérifiée

Marseille, France

il y a 2 semaines

Posté par:

Sophie Dupont

beBee Recruiter

Description

A propos de nous:
Nous sommes situés au Puy-Sainte-Réparade Notre établissement est inclusif, axé sur la collaboration et porteur d'une culture professionnelle. Notre objectif est d'accompagner et accueillir dans les meilleures conditions des adultes en situation de handicap au sein de nos différents services (ESAT, FH, SAVS, Foyer de vie et FAM).

Etablissement autonome (fonction publique hospitalière), nous accompagnons environs 300 adultes en situation de handicap, grâce aux 200 agents. L'ensemble est coordonné et géré par une équipe d'encadrement dynamique de 12 personnes (8 chefs de service, 1 cadre supérieur socio-éducatif, 2 directeurs adjoints et 1 directeur).

Implanté dans un grand parc boisé de 12 hectares, nous sommes à 28km d'Aix-en-Provence, 31km de Salon de Provence et 46km de Manosque. L'établissement est facilement accessible en voiture via les axes autoroutiers.

Points clés de notre environnement de travail:

- Repas fourni
- Environnement paisible et arboré
- Environnement et équipe dynamique
- Plan de formation annuel

Nous recherchons un(e) Éducateur(trice) Spécialisé(e) pour rejoindre notre équipe.

**Missions générales du poste**:
Sous la responsabilité du chef de service, l'éducateur spécialisé aide au développement de la personnalité et à l'épanouissement des personnes accueillies ainsi qu'à la mise en œuvre de pratiques d'actions collectives en direction du groupe de son équipe.

Il est en capacité de concevoir, conduire et évaluer les projets personnalisés et il est en mesure de participer à une coordination fonctionnelle dans l'équipe.

Il exerce une fonction de veille et d'expertise qui le conduit à être un interlocuteur et force de propositions pour l'analyse des besoins et la définition

Il participe à la dynamique institutionnelle, interinstitutionnelle et partenariale. Il développe le travail en réseau.
- Il veille au bien-être physique et psychologique des personnes accueillies et les accompagne dans les actes ordinaires de la vie quotidienne:

- toilette
- habillage
- prise des repas
- prise des traitements
- lever et coucher
- gestion de l'argent de poche
- Il met en œuvre les activités et stratégies éducatives adaptées aux besoins de développement des capacités cognitives, relationnelles et de communication (verbale et/ou non verbale)
- Il exerce une fonction de référence
- Il informe les usagers de leurs droits et devoirs
- Il assure une fonction de repère et d'étayage au quotidien, dans une démarche éthique
- Il élabore et met en œuvre les projets éducatifs
- Il élabore, met en œuvre et assure le suivi des projets personnalisé en lien avec l'usager, l'équipe pluridisciplinaire et les partenaires (dont l'entourage familial).
- Il contribue à la cohérence du travail éducatif et au bon fonctionnement de l'équipe
- Il participe et peut, le cas échéant, animer les diverses réunions du service en enrichissant les échanges par sa réflexion et ses connaissances théoriques
- Il assure des missions de coordination (_cf fiche de fonction de l'ES-Coordinateur, en annexe de la présente_), dans le cadre d'une délégation hiérarchique, et en r end compte
- Il élabore et partage une information adaptée aux différents interlocuteurs
- Il accompagne et suit des stagiaires
- Il formalise et coordonne la réalisation des écrits professionnels auprès des équipes.

L'éducateur spécialisé entretient des relations avec
- l'entourage familial,
- le Service Médical & Paramédical, et communique régulièrement avec les professionnels qui le composent autour la situation et l'évolution de l'état de santé de la personne.
- les Services Administratifs et Généraux
- les associations tutélaires
- les équipes des autres Services Éducatifs
- les partenaires institutionnels, au sein du réseau

mais aussi dans l'établissement avec le chef de service éducatif, le cadre socio-éducatif, les directrices adjointes et le directeur de l'établissement.
- **Compétences attendues**:_

Qualifications requises : D.E.E.S
- Connaissance du public accueilli
- Connaissance du cadre légal et réglementaire en vigueur
- Bonne connaissance du dispositif social et médico-social, ainsi que des personnes
- ressources
- Connaissances des protocoles de sécurité Incendie et des gestes de premiers secours
- Capacité de rédaction, esprit d'analyse et de synthèse
- Capacité à travailler en équipe pluri-professionnelle, dans une dynamique interdisciplinaire
- Capacité à organiser son travail, dans le cadre d'une délégation
- Coordonner les différentes interventions auprès de la personne accompagnée
- Maitriser l'outil informatique et l'utilisation des logiciels présents dans l'Établissement, (Dossier Informatisé Unique de l'Usager)
- Capacité à étayer ses propositions d'accompagnement
- Capacité à créer des outils
- Capacité d'analy