Chargé.e de Developpement Et de Promotion de - Rennes, France - Université de Rennes 1

Université de Rennes 1

Entreprise vérifiée

Rennes, France

il y a 3 semaines

Posté par:

Sophie Dupont

beBee Recruiter

Description

**À propos de nous**:
**_ Composante d'affectation _**_:_ IUT de Rennes

L'IUT de Rennes dispense un enseignement supérieur dans 6 domaines d'activités et y forme chaque année près de 1 850 étudiants à travers des BUT, des licences professionnelles ou des blocs de compétences. Il regroupe 200 personnels (_enseignants, enseignants-chercheurs, ingénieurs, techniciens et administratifs)_.

Le projet ACTE.BZH « Adaptation des Compétences pour une Transition énergétique, Environnementale et numérique en Bretagne » est porté par l'Université de Rennes dans le cadre de l'appel à projets dédiés aux Campus des Métiers et des Qualifications _(CMQ_). Il vise à dépasser les cloisonnements qui peuvent perdurer entre formation initiale et continue, entre accompagnement des demandeurs d'emploi et des salariés, entre entreprises et établissements scolaires et d'enseignement supérieur, entre stratégies d'entreprises et politiques publiques, pour en reprendre une vue d'ensemble et créer les synergies souhaitables au profit d'un développement conjoint des individus et des entreprises de la filière Bâtiment Durable en Bretagne.

ACTE.BZH est construit sur deux axes de travail prioritaires afin de faire converger le monde économique, l'innovation et l'offre de formation:

- l'axe « Incubateur d'innovation pédagogique » pour accompagner la montée en compétences sur 4 domaines cibles : Éco-matériaux et modes constructifs innovants ; Numérique et BIM ; Rénovation énergétique et usages ; Technologies émergentes.
- l'axe « Attractivité », outil de promotion de la filière Bâtiment Durable alimenté par les sujets de l'incubateur. Il a pour vocation de sensibiliser et de promouvoir les formations, les savoir-faire, les métiers afin d'accompagner les mutations de la filière.

Le projet, dans sa globalité, a pour objectif de créer et structurer les moyens de formation relatifs aux quatre domaines cibles, accompagner la massification de la rénovation énergétique, adapter les plateformes technologiques et techniques aux besoins actuels, constituer une plateforme de formation au BIM de pointe ou encore explorer les nouvelles technologies _(réalité virtuelle et augmentée, numérisation des données, exosquelettes, impression 3D,...)._

Le projet se décline en 11 actions mises en œuvre par 6 pilotes : l'Université de Rennes pour trois actions dont 2 pour l'IUT de Rennes, l'INSA de Rennes pour 2 actions, l'ENS de Rennes pour 3 actions, le CESI pour une action et le Bâtiment CFA Bretagne pour 2 actions.

ACTE.BZH s'appuie sur une équipe projet constituée notamment de chargé.e.s d'ingénierie de formation thématiques et des pilotes des différents domaines.

**Mission**:
Rattaché.e au directeur de l'IUT, coordinateur du projet ACTE.BZH, vous serez chargé.e du développement du portefeuille d'actions de formations proposées dans le cadre du projet, à la promotion de l'offre de formation et au développement des relations avec les partenaires économiques.

**_ Vos activités principales :_**
- _ Ingénierie de formation :_
- analyser et identifier les besoins en formation des publics et des partenaires
- structurer le benchmark sur la formation (initiale et continue) au sein de la filière bâtiment durable
- élaborer et déployer le portefeuille de formations développées dans le cadre du projet
- participer à la conception et à la mise en œuvre des modules de formation, en lien avec les équipes pédagogiques
- conseiller et accompagner les équipes pédagogiques du projet sur les aspects pédagogiques, règlementaires et financiers
- mobiliser les équipes pédagogiques des 4 domaines de l'axe incubateur pour développer les synergies et proposer des parcours de formation transverses sur les thématiques cibles du projet.
- soutenir la démarche réflexive des enseignants sur leurs pratiques d'enseignement en s'appuyant sur les besoins de la filière bâtiment durable en lien avec les inspecteurs académiques
- proposer et mettre en place l'organisation, la coordination et le suivi des sessions de formations pour les formations.
- _ Communication et marketing _:

- organiser des actions de prospection commerciale et de promotion de l'offre de formation
- développer et maintenir des partenariats internes, externes privés et publics dans une logique de réseau
- informer, conseiller et orienter les publics des dispositifs de formation continue du projet
- alimenter la cartographie des formations du projet
- _ Relations entreprises et monde socio-économique :_
- promouvoir le projet auprès des entreprises et partenaires privées
- animer et développer les relations partenariales privées et publiques au niveau local et national (entreprises, OPCO, organismes institutionnels...)
- recueillir les besoins des entreprises en matière d'alternance et de formation continue
- sensibiliser les partenaires à une participat