Professeur(e) d'anglais - Toulouse, France - CERENE

    CERENE
    CERENE Toulouse, France

    il y a 3 semaines

    Default job background
    CDI
    Description

    Fondées par le neuropsychologue Hervé Glasel en 2010, les écoles CERENE sont dédiées aux enfants ayant des troubles des apprentissages tels que dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie, dysphasie, les troubles de l'attention et les troubles exécutifs.

    Les équipes expertes des écoles CERENE proposent un rythme et une pédagogie spécifiquement conçus pour s'adapter aux enfants présentant ces troubles.

    Présents dans 5 ville en France (Paris Ile de France, Lyon, Marseille, Toulouse et Lille), nos établissements accueillent aujourd'hui dans la bienveillance 390 élèves, du CE à la 3ème, répartis en classes de 12 élèves en primaire et 15 au collège, dont l'objectif est la prise en mains d'outils de contournement, un retour à la confiance en soi et à l'autonomie, pour une réintégration en dispositif classique, à l'aide d'un encadrement pluridisciplinaire (enseignants et paramédicaux).

    Enseignant d'anglais vous êtes passionné.e de pédagogie, rejoignez les équipes du CERENE, l'Ecole des enfants Dys, et vivez l'enseignement avec passion et enthousiasme En intégrant les équipes du CERENE, vous bénéficierez d'une l'expertise de professeurs ressources et de la direction pédagogique et deviendrez un pédagogue expert.
    Nous recherchons un.e enseignant.e motivé.e et prêt.e à s'engager avec nous pour la réussite des enfants Dys, en CDI à temps partiel, pour notre site Toulousain, sur une classe double niveau (6e/5e - a priori) pour cette première année de l'école CERENE - Toulouse.

    Titulaire d'un Master dans votre matière et d'une expérience face classe, vous êtes pédagogue et patient. Vous aimez le travail en équipe autour de l'accompagnement des enfants à besoins particuliers.
    Vous maitrisez l'outil informatique ainsi que les environnements numériques de travail (type Pronote)

    Emploi du temps à définir selon les recrutements.