Educateur Jeunes Enfants - Bangor, France - communauté de communes de Belle Ile en Mer

communauté de communes de Belle Ile en Mer

Entreprise vérifiée

Bangor, France

il y a 1 jour

Posté par:

Sophie Dupont

beBee Recruiter

Description

**LA COMMUNAUTÉ DE COMMUNES DE BELLE ILE EN MER RECRUTE**

Belle Ile en mer se compose de 4 communes, regroupées au sein de la communauté de commune de Belle-Île en mer. Les spécificités insulaires l'amènent à gérer une quarantaine de compétences, dont la petite enfance.

Avec 85 km2 pour 100 km de littoral, Belle-Île-en-Mer est la deuxième plus grande île de France métropolitaine (après la Corse). Sa population avoisine les 5 500 habitants à l'année, et l'île accueille près de visiteurs par an. L'économie insulaire est tournée vers le tourisme, tout en conservant une diversité économique (agriculture - pêche - service à la population - le bâtiment).

**MISSIONS**

**Sous la responsabilité directe de la Responsable du pôle enfance/petite enfance, le/la Éducateur de jeunes enfants et Coordinateur du Relais Petite Enfance assure une double mission à temps égal pour chaque activité.**

**À ce titre vous assurez les missions suivantes**:
**Éducateur de jeunes enfants en Multi-Accueil (50%)**:
Participe à l'élaboration et la mise en œuvre du projet éducatif et pédagogique
- Favorise le développement global de l'enfant en recherchant son autonomie et son intégration sociale
- Conduit des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif
- Organise et anime des ateliers éducatifs
- Évalue le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif et pédagogique
- Accueille les familles dans leur singularité, travaille les liens et les relais avec les parents
- Reconnaît et facilite au quotidien la place et la responsabilité des parents

Élabore et met en œuvre le projet éducatif et pédagogique en coopération avec les parents
- Accueille les familles dans leur singularité, travaille les liens et les relais avec les parents
- Reconnaît et facilite au quotidien la place et la responsabilité des parents
- Valorise ou soutient les compétences parentales

Participe à la conception et la mise en œuvre d'actions éducatives au sein d'une équipe pluriprofessionnelle
- Inscrit l'action éducative dans les réalités et contraintes du service
- Assure avec l'équipe la cohérence de l'action éducative auprès des jeunes enfants en coopération avec les parents
- Conduit l'action éducative au quotidien et sur la durée
- Évalue l'action éducative et ses effets
- Conçoit et met en œuvre des actions de prévention sur les questions d'éducation et de santé
- Accueille et assure le tutorat des stagiaires, des nouveaux salariés et des personnes en emploi aidé

**Coordinateur du Relais Petite Enfance (50%)**:
Informer les parents et les professionnels de la Petite Enfance.
- Informe les parents sur l'ensemble des modes d'accueil individuels et collectifs existant sur le territoire. Oriente les parents vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques.
- Informe les professionnels de l'accueil de la Petite Enfance.
- Donne une information générale aux (futurs) professionnels sur l'ensemble des métiers de la petite enfance.
- Informer les assistants maternels sur les modalités d'exercice de leur profession (à domicile, en crèche familiales ou Mam) et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre.
- Apporter un premier niveau d'information sur les différents modes d'exercice du métier de garde à domicile (emploi direct, service mandataire ou prestataire).
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail.
- Orienter les professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques.
- Participer à l'observation des conditions locales d'accueil du jeune enfant:

- La Responsable du Ram peut être associée à l'élaboration des diagnostics territoriaux et aux réunions de préparation/bilan des contrats « enfance et jeunesse ».

Offrir un cadre de rencontres et d'échanges des pratiques professionnelles.
- Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël, etc.) en direction des parents, des professionnels et des enfants dans le but de favoriser les échanges et développer le lien social.
- Organiser des temps d'activité et d'animation (ex: ateliers d'éveil) pour les enfants accueillis par des assistants maternels et gardes d'enfants à domicile (prise en compte du rythme et des besoins de l'enfant, socialisation et éveil des enfants bénéficiant d'un mode d'accueil individuel).
- Faciliter l'accès aux différents services existants et créer des passerelles entre le multi-accueil, l'assistant maternel, l'accueil de loisirs sans hébergement (Alsh), et l'école maternelle afin de faciliter les transitions qui marquent le parcours de l'enfant.

Animer la concertation et les partenariats.
- Échanger avec les autres institutions.
- Participer au réseau des RAM.
- Favoriser les échanges avec les structures du territoire.

Participer à la définition des orientations du Relais.
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