Psychologue (H/F) Spécialisé(E) en - Pollestres, France - UNAPEI 66
Description
AVIS DE RECRUTEMENTRéférence P1-NEUROPSY
Poste Psychologue spécialisé(e) en Neuropsychologie
Type de contrat CDI à temps partiel (80%)
Référence métier CCN 66
Cadre technique classe 3
Reprise d'ancienneté conventionnelle
Liens hiérarchiques Directeur de Pôle - Directeur Adjoint
Localisation Pôle 1 - Enfance
Date de prise de poste Dès que possible
L'Unapei 66 est un mouvement associatif parental, engagé dans la représentation, l'accompagnement et la défense des intérêts des personnes avec handicap intellectuel et de leurs familles, recrute pour son Pôle 1 « Enfance », un(e) psychologue spécialisé (e) en neuropsychologie.
MISSIONS
Le ou le psychologue spécialisé (e) en neuropsychologie évalue la nature et l'importance des troubles des fonctions cérébrales (orientation, mémoire, attention, raisonnement ). Il, elle utilise des tests neuropsychologiques. Il, elle peut proposer des prises en charge neuropsychologiques.
Missions générales et:
Effectue des observations cliniques et réalise les bilans neuropsychologiques des compétences fonctionnelles des enfants
Assure le suivi des projets personnalisés d'accompagnement dans son champs d'intervention
Elabore et met en place les programmes psycho-éducatifs selon une approche cognitivo
- comportementale et développementale
Réalise des bilans neuropsychologiques (cognition froide et cognition chaude) et propose un programme de réentraînement (atelier mémoire, réadaptation cognitive d'activités de vie quotidienne,...)
Prend en charge en remédiation cognitive (cognition froide et/ou cognition chaude)
Développe des actions de soins à visée éducative
Anime des séances psychoéducatives individuelles ou collectives
Effectue des entretiens clinique et évaluations cognitives des enfants, permettant la réalisation d'un bilan neuropsychologique (recueil d'information, analyse et interprétation des résultats psychométriques, restitution)
Conçoit et élabore des suivis neuropsychologiques auprès d'enfants de manière individuelle ou collective
Missions spécifiques et:
Accompagne les équipes dans la mise en place d'une prise en charge basée sur les recommandations des bonnes pratiques en se référant à l'approche ABA et /ou modèle de DENVER pour les jeunes enfants
Apporte des connaissances et des compétences sur les approches éducatives, comportementales et développementales (TEACCH, ABA/VB, modèle de Denver (ESDM), techniques de communication alternative ou augmentative PECS, Makaton)
Mène les réunions d'équipe d'évaluation des programmes psycho-éducatif.
Apporte un éclairage clinique des situations et accompagne les équipes dans la mise en place de procédures adaptées aux besoins de l'enfant
Accompagne les professionnels à adopter la bonne distance et posture vis-à-vis de l'enfant.
Recueille et analyse les besoins et les demandes d'interventions auprès des médecins et des équipes
Transmet les informations auprès des équipes
Contribue au projet de soins du pôle en lien avec les médecins psychiatres
Accueille, encadre et forme des étudiants et des stagiaires
Rencontre régulière entre les psychologues de l'établissement en groupe de réflexion et partage d'informations sur les projets en cours au sein de l'établissement
Rédige et met en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences
Restitue auprès des familles les évaluations réalisées auprès des enfants.
Participe aux entretiens d'admission et évalue les prérequis des enfants inscrits en liste d'attente
Mène des actions de soutien auprès des familles et des fratries et les oriente vers d'autres dispositifs.
PROFIL REQUIS
PERMIS B
SCHÉMA VACCINAL COVID COMPLET SELON LES DISPOSITIONS LÉGALES
Diplômes et autres:
- Master 2 en psychologie
- Textes de références liés aux Neuropsychologues
- Code de déontologie des psychologues
Compétences techniques:
- Maitrise des outils bureautiques et des logiciels informatiques (dossier informatisé de l'usager).
- Bon niveau de rédaction.
- Formations indispensables dans le domaine des Troubles du Spectre de l'Autisme issues des recommandations de bonnes pratiques professionnelles (HAS/ANESM) : ABA - PECS - Makaton-TEACCH - Outils d'évaluation.
- Expérience auprès d'enfants porteurs de Troubles du Spectre Autistique.
- Connaissance du secteur médico-social et du cadre législatif, de l'évolution du secteur et des pratiques recommandées par l'HAS.
Qualités professionnelles:
- Aisance relationnelle et appétence pour le travail en équipe pluridisciplinaire.
- Rigueur, sens de l'écoute et capacité d'initiative.
- Capacité d'analyse et d'adaptation.
CONTACT
Candidature à adresser à l'attention de Mme Sonia BOUAMEUR, Directrice
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