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Marseille

    psychologue en uem h/f - Bouches-du-Rhone, France - Association Régionale pour l'Intégration

    Default job background
    À temps partiel
    Description

    vos missions seront notamment les suivantes :

  • Réaliser des bilans diagnostic et des évaluations fonctionnelles en référence aux recommandations de bonnes pratiques ;
  • Proposer des interventions adaptées aux besoins des enfants, assurer le suivi de leur mise en place dans l'établissement et dans leur milieu de vie en lien étroit avec ses parents et les partenaires ;
  • Proposer des réponses concrètes pour prévenir et répondre aux situations complexes ;
  • Assurer la coordination et le soutien à la mise en place de soins et de modalités d'accompagnement éducatif et social cohérentes avec les projets de scolarisation et le maintien en milieu ordinaire ;
  • Participer à la cohérence et à la continuité des parcours dans le cadre d'un travail en réseau ;
  • En tant que cadre technique au sein de l'établissement, vous participez activement à la mise en œuvre et au développement des projets institutionnel et individuel , à la promotion de la qualité des prestations , ainsi qu'à la bonne marche institutionnelle ;
  • S'impliquer dans une réflexion sur l'évolution du pôle de services pour l'autisme (Projet institutionnel, projets de formation, projets partenariaux, etc.) ;
  • Contribuer sous diverses modalités, au travail en réseau avec les partenaires dans le champ sanitaire, médico-social, scolaire et le cas échéant judiciaire. Vous serez d'ailleurs amené à participer à des équipes éducatives et de suivi ;
  • Participer aux réunions hebdomadaires de l'équipe et au travail de réflexion et de synthèse autour des situations cliniques ;
  • Assurer une veille professionnelle sur les avancées théoriques et pratiques dans vos domaines de compétences (formation, documentation...).
  • Diplôme requis

    Votre profil :

  • Master 2 en psychologie avec des connaissances approfondies dans le champ des TSA ;
  • Expérience significative dans le diagnostic et l'évaluation des TED et connaissance de différents modèles d'interventions et de méthodes éducatives ;
  • Intérêt pour la population accueillie ;
  • Capacité de travail, goût du travail en équipe et en réseau, sens de la discrétion ;
  • Maîtrise des outils informatiques et capacité à rédiger ;
  • Permis de conduire obligatoire.