Moniteur Educateur Alsh - Marmande, France - cdg69

cdg69

Entreprise vérifiée

Marmande, France

il y a 3 semaines

Posté par:

Sophie Dupont

beBee Recruiter

Description

Synthèse de l'offre

**Employeur**

**Communauté d'Agglomération Val de Garonne Agglomération**
Place du marché
Marmande cedex

**Lieu de travail**
- Marmande

**Poste à pourvoir le**
- Dès que possible
- 17/02/2023

**Type d'emploi**
- Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent- ?**Durée de la mission**
- 3 mois

**Nombre de postes**
- 1

Détails de l'offre

**Famille de métier**
- Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif**Grade(s) recherché(s)**
- Moniteur-éducateur et intervenant familial
- Moniteur-éducateur et intervenant familial principal**Métier(s)**
- Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant,
- Animateur ou animatrice enfance-jeunesse,
- Coordonnateur ou coordonnatrice enfance-jeunesse-éducation**Ouvert aux contractuels**
- Oui (Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
- Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.**Temps de travail**
- Complet, 1607h / an**Management**
- Non**Rémunération indicative**
- Selon la règlementation en vigueur**Descriptif de l'emploi**

Val de Garonne Agglomération est une intercommunalité située en Lot et Garonne (43 communes, 62000 habitants) au cœur du Sud-Ouest, à Marmande, à mi-chemin entre Bordeaux et Toulouse.
Vous accompagnez les équipes de l'enfance dans l'accueil d'enfant en situation de handicap et gérez la coordination des partenariats avec les différents partenaires du territoire.
Vous développez des projets d'accueil en lien avec la direction de la structure.
Vous animez des groupes d'enfants et de jeunes

**Missions et conditions d'exercice**
- Activités principales:

- Accompagner les équipes de l'ALSH de Marmande et Meilhan sur Garonne dans l'accueil d'enfants en situation de handicap:
- Observer le comportement de l'enfant et de son environnement
- Accompagner l'enfant en binôme avec le professionnel pour faciliter l'inclusion
- Proposer du matériel et des postures adaptés aux situations
- Renseigner les équipes sur les difficultés de l'enfant et proposer des solutions d'accueil
- Proposer des modifications d'aménagement facilitant l'inclusion des enfants
- Mener des temps d'analyse de la pratique avec l'équipe d'animation
- Animer des temps de sensibilisation auprès des équipes d'animation

Coordination des partenariats avec les différents partenaires du territoire:
- Etablir une relation professionnelle avec les partenaires
- Faire le lien entre les directeurs des ALSH et les différents partenaires
- Etablir les comptes rendus et les bilans des temps de " rencontres-échanges "
- Créer de nouveaux partenariats avec des acteurs locaux afin de faciliter l'accueil d'enfant en situation de handicap
- Etablir les comptes rendus d'activités pour les partenaires (CAF,...)

Développer des projets d'accueil en lien avec la direction des structures:
- Participer à la mise en place d'un projet d'accueil d'enfant en situation de handicap
- Proposer des situations d'accueil en lien avec la pathologie de l'enfant
- Analyser le comportement de l'enfant et identifier les probables difficultés liées au fonctionnement de la structure
- Réflexion sur la mise en place d'outils favorisant la communication avec les familles
- Accompagner les directeurs des structures dans la relation avec les partenaires (CMS, CMPI, CMPP, CRIP,...) et dans les démarches liées (information préoccupante,...).
- Etablir un lien de confiance avec les familles d'enfants en situation de handicap, et les accompagner

Activités secondaires:

- Animation de groupes d'enfants et de jeunes et d'atelier enfant/parent:
- Animer des ateliers " Zen " à destination de tous les enfants fréquentant la structure
- Mener des animations de sensibilisation autour du handicap auprès des enfants des ALSH

Activités occasionnelles:

- Remplacement d'animateur en cas d'absence:
- Assurer le remplacement d'animateur sur l'ALSH en cas d'absence
- Animation d'un cycle d'activités socio-éducatives
- Animation de groupes d'enfants
- Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités
- Evaluation des projets d'activités socio-éducatives

**Profils recherchés**
- Qualifications requises:
- Diplôme de Moniteur Educateur

Compétences Nécessaires:
- Connaitre le fonctionnement de la FPT et des collectivités
- Connaitre les orientations et l'organisation de la collectivité
- Connaitre le Projet Educatif de Territoire intercommunal Inter-communal,
- Connaitre les missions et la structuration du service Proximité
- Connaitre les besoins et possibilités des enfants et des jeunes - ainsi que les rythmes de l'enfant et du jeune
- Connaitre les indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant et de l'adolescent
- Connaitre la règlementation relative à l'organisation d'accueil des enfants et des jeunes et à la mis