Coordinateur (H/F) - Bry-sur-Marne, France - LE PÔLE " ENFANTS "

LE PÔLE " ENFANTS "
LE PÔLE " ENFANTS "
Entreprise vérifiée
Bry-sur-Marne, France

il y a 2 semaines

Sophie Dupont

Posté par:

Sophie Dupont

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Description
POSTE COORDINATEUR/TRICE - CDD

Le pôle enfants est un établissement de la Direction de la Protection de l'enfance et de la Jeunesse. Cette direction fait partie du Pôle Enfance et Solidarités du Conseil Départemental du Val de Marne.

Le pôle enfants accueille des enfants de 3 jours à 12 ans révolus, afin de leur apporter une protection immédiate au titre de l'Aide Sociale à l'Enfance.

Il est réparti géographiquement sur deux sites : le foyer de l'Enfance de Sucy en Brie, le foyer de l'Enfance du Relais.

Le pôle enfants dispose d'une capacité d'accueil de 134 places:

- 72 enfants âgés de 3 jours à 8 ans, accueillis en collectif au Foyer de l'enfance de Sucy en Brie.
- 40 enfants âgés de 3 jours à 30 mois, accueillis en famille d'accueil au Placement Familial de Sucy en Brie.
- 30 enfants âgés de 08 à 12 ans, accueillis en collectif au foyer de l'enfance du Relais.

Le coordinateur garantit, en collaboration avec le chef de service ou responsable de la pouponnière, l'exercice de la mission d'accueil, d'évaluation et d'orientation, d'évaluation dans l'établissement.

Il assure le lien avec les Espaces de Solidarités et les différents partenaires

**DOMAINES D'ACTIVITÉS ET PRINCIPALES ACTIVITÉS**

**Les fonctions**:

- Rythmer l'accompagnement des enfants et/ou des jeunes en veillant au respect des délais pour réaliser l'évaluation des situations.
- Organiser les concertations conformément au protocole Foyer/SUAT
- Apporter un appui technique aux référents dans la rédaction des rapports d'évaluation
- Participer aux synthèses
- Participer à la formation des nouveaux professionnels : formation des nouveaux arrivants, transmission de l'outil référentiel
- Développer des partenariats pour favoriser l'orientation des jeunes
- Etablir le calendrier des droits de visite et de sorties
- Co animer les instances de participations
- Assurer le lien avec l'Education National, la mairie, le secteur habilité,.
- Développer un réseau d'institutions ou de services susceptibles d'accueillir les enfants orientés.
- **Domaines d'activité relatives à l'histoire de l'enfant**:

- Assurer le lien entre le foyer et les partenaires
- Traiter des demandes d'admission en l'absence du cadre socio-éducatif et par délégation.
- Participer au recueil des informations (auprès du greffe, du service milieu ouvert, des parents, des services sociaux, de l'hôpital )
- Participer aux concertations et aux synthèses.
- Participer aux audiences
- Participer aux réunions de présentation d'un enfant en vue d'une admission
- Assurer le maintien des liens fratrie
**- Assurer le suivi du lien parent/enfant**:

- Elaborer le calendrier des visites et sorties
- Encadrer et accompagner les visites
- En fonction du service : participer aux entretiens avec les familles
**- Suivre et participer à la prise en charge des enfants**:

- S'entretenir avec un enfant pour des évènements particuliers.
- Participer à la réunion hebdomadaire.
- Animer, en l'absence du CSE, la réunion d'équipe.
- Organiser l'orientation de l'enfant
**- Veiller à la cohérence de la prise en charge**:

- Ecouter, soutenir et conseiller techniquement les éducateurs.
- Repérer et relayer des problématiques aux CSE.
- Porter les décisions de l'institution.
- Enregistrer et transmettre, au secrétariat enfance, les arrivées et départs par la tenue du tableau des effectifs
- Favoriser la circulation de l'information
- Garantir le respect des échéances
- Tenir le tableau mensuel de coordination
- Organiser les concertations
- Mettre à jour les dossiers des enfants
**- Participer à la vie institutionnelle**:

- Participer à la réunion mensuelle Cadre, infirmier, coordinateur
- Participer à des groupes de travail ou à des commissions
- Participer à la réunion institutionnelle
- Assurer les astreintes (ponctuellement)

**PRINCIPALES COMPÉTENCES ATTENDUES (combinaison de connaissances et de savoir-faire)**

Solides connaissances éducatives. Connaissances approfondies sur l'ASE

A acquérir au cours de l'activité

Tenue des outils de suivis (excel)

Relations de travail - Internes

Externes Avec le Cadre Socio-Educatif

Avec la DPEJ, service départementaux, Education Nationale, Tribunal

Type d'emploi : Temps plein, CDD

Programmation:

- Périodes de travail de 8 heures

Lieu du poste : En présentiel
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