Psychologue en Pédiatrie - Metz, France - CHR metz thionville

CHR metz thionville

Entreprise vérifiée

Metz, France

il y a 2 semaines

Posté par:

Sophie Dupont

beBee Recruiter

Description

**Société**:
Le Centre Hospitalier Régional Metz-Thionville est un établissement multi-sites, composé de : l'hôpital Mercy (Metz), l'hôpital Bel Air (Thionville), l'hôpital Femme Mère Enfant de Metz, l'hôpital Femme Mère Enfant de Thionville, l'hôpital d'Hayange, l'hôpital Félix Maréchal (Metz), l'EHPAD Saint Jean, l'EHPAD Le Parc, ainsi que de services partagés avec l'HIA Legouest.

Avec plus de 1 900 lits et près de 6 000 professionnels, le CHR Metz-Thionville est l'établissement de santé le plus important du territoire Nord lorrain couvrant un bassin de population de personnes et un champ d'activités complet, grâce notamment à des plateaux techniques modernes et des équipements de pointe. Le CHR est aussi le 1er employeur de Moselle.

Pour en savoir plus:
Devenir un agent du CHR, c'est bénéficier:

- d'une politique de recrutement et de rémunération attractive
- de la possibilité d'effectuer une carrière complète au CHR
- d'une offre de formation riche et personnalisée
- d'un accompagnement à la promotion professionnelle
- d'une politique QVT (Qualité de Vie au Travail) active et attractive. Exemple: une salle de sport accessible 24/7 sur le site de l'hôpital Bel-Air de Thionville
- de la possibilité d'adhésion au CGOS (Comité de Gestion des Oeuvres Sociales) proposant un vaste panel d'offres réservées : CESU, chèques-vacances, abonnement sport, tarifs préférentiels locations, aide aux prêts...
- de la prise en charge partielle des frais de transport domicile-travail
- d'un service de restauration type self sur les sites de Mercy et Bel-Air (repas complet à moins de 5 €)
- d'un parking gratuit

**Mission**:
MISSIONS - FONCTIONS PRINCIPALES

Définition

Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers des démarches prenant en compte la vie psychique des individus, le fonctionnement des groupes et leur interaction avec l'organisation afin de promouvoir l'autonomie et le bien-être de la personne.

Spécificités

L'exercice du psychologue en unité de pédiatrie s'inscrit dans le domaine de la prévention et du suivi des enfants et des adolescents qui présentent des troubles du développement psychique, de la communication et du comportement, ainsi que des familles.

DESCRIPTION DES ACTIVITÉS ET DES TACHES
- Activités en lien avec l'enfant et sa famille :_
- Accueillir et suivre psychologiquement les enfants et leurs parents.
- Réaliser un travail clinique et thérapeutique auprès des enfants et des parents:

- Evaluer le stade de développement psychologique de l'enfant.
- Réaliser un bilan psychologique de l'enfant en ayant une approche globale de son environnement (Familial, social )
- Veiller aux besoins psychiques de l'enfant, à ses attentes et celles de ses parents.
- Donner des conseils pédagogiques auprès des familles, dans son domaine

Activités en lien avec l'équipe pluridisciplinaire:

- Proposer aux professionnels une écoute individuelle ou collective pour une prise de distance des situations.
- Recueillir et analyser les besoins d'intervention.
- Participer à l'élaboration du projet de soins individualisé de l'enfant
- Réaliser des transmissions orales et écrites
- Planifier des interventions et activités, spécifiques à son domaine (Consultations - Suivis - Réunions d'équipe )
- Réaliser des études et de travaux de recherche, dans son domaine.
- Accueillir, encadrer et accompagner de façon pédagogique des étudiants et stagiaires,
- Etablir et renforcer la coopération entre les partenaires et institutions travaillant autour de l'enfant.

**Profil**:
**Qualifications (Diplômes)**:
Master de Psychologie clinique et psychopathologie

**Savoir-Faire**
- Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence
- Définir et mettre en oeuvre les activités thérapeutiques adaptées au patient
- Formaliser et transmettre en savoir professionnel
- Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs
- Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapie en fonction du patient et de son environnement)