Enseignant-e-chercheur-se Contractuel-le Discipline - Rennes, France - INSA RENNES

INSA RENNES

Entreprise vérifiée

Rennes, France

il y a 3 semaines

Posté par:

Sophie Dupont

beBee Recruiter

Description

**L'INSA Rennes recrute un-e enseignant-e-chercheur-se contractuel-le Discipline : génie mécanique**

**Affectation/Localité **:Insa Rennes/ Département Génie Mécanique et Automatique
**Nature du recrutement **:contractuel - CDD 2 ans renouvelable
**Date de prise de fonction **:1er septembre 2023
**Rémunération mensuelle brute** : selon expérience et grilles indiciaires de la fonction publique

**Environnement de l'emploi**:
L'INSA Rennes est la plus importante école publique d'ingénieurs de Bretagne. 2200 étudiants et apprentis y sont accueillis et plus de 340 ingénieurs, 60 étudiants de masters et 40 docteurs y sont diplômés par an. Composé de 9 départements d'enseignement, dont 8 de spécialités, et tutelle de 6 laboratoires de recherche, l'INSA emploie environ 500 agents publics (enseignants chercheurs, enseignants, BIATSS titulaires et contractuels) et plus de 400 vacataires venant notamment des entreprises.

L'INSA Rennes est membre fondateur du Groupe INSA dont les établissements partagent depuis l'origine un modèle et des valeurs communes en accord avec la philosophie humaniste de son fondateur, le philosophe Gaston Berger. Il décline les trois missions principales, formation, recherche et valorisation, qui sont toutes marquées par à la fois une proximité avec les entreprises et une internationalisation en forte croissance.

L'offre de formations s'appuie sur une recherche scientifique et technologique d'excellence, en collaboration avec les entreprises. L'INSA Rennes forme ainsi des ingénieurs et des docteurs spécialisés dans les domaines des technologies du numérique et des communications, des matériaux et de la mécanique des structures. En synergie avec ces deux premières missions, la valorisation et le transfert technologique constituent la troisième mission principale de l'institut qui conduit à la production de connaissances et, au développement économique par l'innovation et l'entrepreneuriat.

**Stratégie de l'établissement**

La priorité de l'INSA Rennes est de transformer ses formations au regard de la crise écologique pour devenir un établissement d'enseignement supérieur et de recherche participant à la mise en place d'une économie régénérative. Cette transformation ambitionne de:

- **Transformer les contenus et pratiques pédagogiques autour des enjeux environnementaux et sociétaux**, en introduisant au cœur de la formation de tous les ingénieurs la prise en compte des limites environnementales et des enjeux sociaux et sociétaux et en favorisant les approches d'autonomie encadrée.
- **Appuyer la formation sur une recherche interdisciplinaire prenant en compte les enjeux environnementaux et sociétaux, en v**isant à développer une recherche interdisciplinaire en partenariat avec les autres établissements du site scientifique permettant d'envisager une recherche scientifique et technologique prenant en compte les enjeux sociétaux et environnementaux, dans une approche de critique non destructive de la technologie.
- **Développer les compétences transversales et la réflexivité, **en offrant aux étudiants la possibilité d'acquérir toutes les compétences humaines et sociales qui leur seront professionnellement utiles, mais aussi d'avoir le recul nécessaire à la prise en compte de l'impact global de leur activité scientifique et technologique sur l'environnement et la société pour proposer les éclairages correspondant aux entreprises qui les emploieront
- **Insuffler l'innovation et l'esprit d'entreprendre, en **considérant l'intrapreneuriat, la collaboration avec la recherche et la capacité à travailler avec de multiples métiers comme des compétences standard de l'ingénieur, lui permettant de faire émerger et de conduire les projets de transformation.

**Mission**:
Des missions d'enseignement, à hauteur de 80% du temps de travail, et des missions complémentaires, fonction du profil de la personne recrutée, à hauteur de 20% du temps de travail, composent le profil de poste

**Activités principales**:
**Enseignement**

La personne recrutée aura pour mission d'enseigner en cycle ingénieur du département Génie Mécanique et Automatique (GMA-formation initiale sous statut étudiant et GMA-formation initiale sous statut apprenti). Elle participera également aux activités d'enseignement en sciences industrielles au département Sciences et Techniques Pour l'Ingénieur (STPI).

Elle s'impliquera dans le suivi des apprentis.

La personne recrutée aura à:

- Assurer des enseignements (cours, travaux dirigés et travaux pratiques) liés à la conception ou/et à la fabrication de systèmes mécatroniques. Un profil transverse est souhaitable pour développer des activités pédagogiques par projets multidisciplinaires autour de la conception intégrée des produits. Elle devra intervenir en collaboration avec l'équipe enseignante du département