Animateur de Groupes D'analyse de Pratiques - Paris e, France - Ville de Paris

Ville de Paris

Entreprise vérifiée

Paris e, France

il y a 3 semaines

Posté par:

Sophie Dupont

beBee Recruiter

Description

**Ce recrutement prendra la forme d'une vacation.**

Au sein de la Ville de Paris, la direction des familles et de la petite enfance (DFPE) pilote l'offre d'accueil de la petite enfance et, en particulier, assure le bon fonctionnement des 400 crèches en régie. Ces dernières sont composées d'équipes pluridisciplinaires (auxiliaires de puériculture, assistants éducatifs petite enfance, agents techniques de la petite enfance, éducateurs de jeunes enfants), sous la responsabilité d'un responsable ou d'un binôme/trinôme de direction. Au total, les crèche en régie emploient plus de 7 500 agents.

La formation et l'accompagnement des parcours professionnels constituent un enjeu majeur de la direction, pour favoriser la qualité de l'accueil de l'enfant et des familles. Près de 80% des agents de la direction bénéficient chaque année d'au moins une action de formation.

**Contexte hiérarchique **:Rattachement hiérarchique à la cheffe du bureau des parcours professionnels et de la formation

**Encadrement**: Non

**Activités principales**:
L'analyse de pratiques professionnelles est actuellement proposée aux agents de la DFPE selon deux formats:

- Groupes spécifiques aux responsables et adjoints d'établissements d'accueil de la petite enfance
- Groupes organisés pour les équipes de certains établissements d'accueil de la petite enfance

L'analyse de pratiques professionnelles sera progressivement étendue à l'ensemble des professionnels travaillant auprès des enfants (responsables et adjoints, éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, assistants éducatifs petite enfance), selon les modalités définies par le cadre juridique national : 6 heures par an, soit 2 heures par quadrimestre. Chaque établissement (hors responsables et adjoints, qui continueront à participer à des groupes dédiés) bénéficiera ainsi de 3 séances de 2 heures par an, organisées au début (8h-10h) ou à la fin de la journée (16h30-18h30), hors temps de présence des enfants.

Compte tenu du nombre d'établissements, l'animation des groupes d'analyses de pratiques professionnelles sera répartie entre des psychologues de la Ville de Paris, des vacataires externes et un prestataire.

L'animateur conduira des ateliers d'analyses de pratiques professionnelles destinés aux professionnels travaillant auprès des enfants, dont les missions sont, sous la responsabilité de l'équipe encadrante, les suivantes:

- Auxiliaires de puériculture et assistants éducatifs petite enfance : ils répondent aux besoins fondamentaux des enfants, en favorisant leur bien-être sur le plan physique, affectation, psychomoteur et relationnel dans un cadre sécurisé
- Éducateurs de jeunes enfants : ils participent à l'élaboration du projet pédagogique de l'établissement, ils mènent et évaluent les actions éducatives en lien avec leurs observations et celles de l'équipe, ils suscitent une dynamique de réflexion sur les pratiques professionnelles adaptées aux besoins des enfants

Les ateliers d'analyse des pratiques professionnelles ont pour objectif, à partir d'exemples du quotidien, de soutenir les professionnels dans leurs différentes missions. Ils doivent ainsi permettre aux agents de:

- Analyser les pratiques de travail mises en œuvre ;
- Favoriser la compréhension des relations entre les membres d'une équipe et apprendre à se positionner tant vis-à-vis de l'encadrement que des autres membres ;
- Parvenir à une prise de recul et une réflexion approfondie sur les situations problématiques rencontrées via notamment une analyse des implications personnelles et professionnelles ;
- Être capable d'accompagner des situations difficiles de façon professionnelle (en équilibrant l'empathie nécessaire et la juste distance), via la compréhension des enjeux techniques, émotionnels et institutionnels de ces situations ;
- Questionner ses représentations éducatives dans un cadre professionnel.

Dans ce cadre, les principaux thèmes susceptibles d'être développés sont les suivants:

- Les situations rencontrées, les expériences, les connaissances et les techniques nécessaires à la maitrise de l'intervention auprès des parents et des jeunes enfants (0 à 3 ans) ;
- Les modes de communication et d'interaction ;
- L'appréhension des enjeux pratiques de l'interculturalité : mise en œuvre d'une dynamique interactionnelle.

Les animateurs d'analyse des pratiques participeront à des bilans semestriels en présence des services centraux de la DFPE afin d'évaluer le dispositif, et de faire remonter les points saillants issus des groupes sur lesquels la direction pourra être amenée à proposer des solutions.

Le délai entre deux bilans pourra être réduit selon les situations rencontrées.

**Spécificités du poste / contraintes **:Les ateliers d'analyses de pratiques professionnelles sont susceptibles d'avo