James Omorodion

Compétences d’enseignant :  PROFESSEUR D'ANGLAIS

• Gestion des relations inter-élèves ; résolution des conflits scolaires,  programmes scolaires. 
• Expérience dans la conception des ateliers.
• Présentation des rapports de suivi auprès des autorités.

LANGUES

• Anglais
• Français 

EDUCATION

• MA 

COMPETENCES ET APTITUDES

Compétences d’enseignant :

• Gestion des relations inter-élèves ; résolution des conflits scolaires.
• Compétence dans la conception et la création des programmes scolaires. 
• Expérience dans la conception des ateliers permettant l’acquisition du savoir ; compétences informatiques usuelles.
• Présentation des rapports de suivi auprès des autorités.

LANGUES

• Anglais (parfaite maîtrise)
• Français (très bon niveau)

TRAITS PERSONNELS

• Enthousiaste, travailleur, passionné, motivé, créatif et fiable

EDUCATION

• MA Art et la pratique d’enseignement (Theory led pathway) Birmingham City University, UK
• BA (ed) Bachelor en Beaux-arts Delta State University, Nigeria 
• Certificat de formateur d’élèves Institute of Education, University of Benin, Nigeria
• Certificat de qualification professionnelle (CQP) CPNEFP Prévention & Security, France
• Certificat de qualification professionnel : Support Housing NHS UK : (soutien de logement)

PARCOURS PROFESSIONNEL

• 2020 :  GRETA LAC LEMAN :  Service Formation Continue, Annemasse, France

Réalisation :

Enseignant chargé de formation : Anglais ; préparation, soutien personnalisé TOIC Bridge CARIF

• 2006-2015 : MJC Centre de Culture et de formation professionnelle, Viry, France

Enseignant chargé de formations et de développements socioprofessionnels ; conception de cours et d’ateliers selon les besoins des participants

Réalisations :

Suivi et évaluation du progrès des élèves.

Contribution lors de l’élaboration des programmes et des matériels de cours.

Supervisions des cours et des ateliers.

Conception et adaptation des programmes scolaires.

Création d’une ambiance pour stimuler la créativité artistique.

Mise à jour des programmes scolaires.

• Juin 2010 – March 2011 : Consultant auprès du département des affaires économiques et développement d’Annemasse, France.

Réalisations :

J’ai mené à bien la formation des participants en vue de l’acquisition des compétences spécifiques.

J’ai mis au point une nouvelle méthode qui facilite l’apprentissage.

J’ai dispensé des cours axées sur l’autonomie et la confiance en soi.

J’organisé des programmes de formation pour acquisition de compétences.

• 2004-2013 : Anthime Mouley SAS (Textile) France

Réalisations :

Opérateur d’un équipement de production de textile

Maintien de l’hygiène du travail.

J’ai assuré la sécurité du matériel du travail.

• 2013-2015 : Agent de sécurité au SIG, France.

• 2001-2004 : Sous-chef à l’ESPI Sécurité, St Julien en Genevois, France.

Réalisations :

J’ai assuré la sécurité du personnel et du matériel.

J’ai veillé à ce qu’aucune intrusion dans les locaux de l’entreprise n’avait été à déplorer.

Surveillance et contrôle d’accès, des caméras de surveillance (télésurveillance) ; contrôle les systèmes d’alarme ; j’ai également donné les secours d’urgence /CPR.

• 1983-1989 : Enseignant, niveau collège au Nigeria.

Réalisations :

Enseignement des beaux-arts et évaluation des élèves ; conception et mise à pied des ateliers des beaux-arts.

LOISIRS

• Exposition d’œuvres d’arts, natation, lecture et dialogue

EDUCATION

• MA Art et la pratique d’enseignement (Theory led pathway) Birmingham City University, UK
• BA (ed) Bachelor en Beaux-arts Delta State University, Nigeria 
• Certificat de formateur d’élèves Institute of Education, University of Benin, Nigeria
• Certificat de qualification professionnelle (CQP) CPNEFP Prévention & Security, France
• Certificat de qualification professionnel : Support Housing NHS UK : (soutien de logement)