SAFIA BENAISSA

Actuellement en poste (4h semaine) au sein de la PJJ, j'ai acquis de l’expérience auprès de jeunes dits “difficiles”, j'ai dû faire preuve de rigueur, d'organisation et de patience afin de leur faire partager ma passion la lecture plaisir. Au cours des séances nous avons pu réfléchir à des cycles autour de la lecture ( remise à niveau, fle, savoir de base) tout en apportant des notions de manière ludique (séance autour du format du livre et de ses composants mais aussi de ses genres et ses catégories). La valorisation de ces activités auprès des éducateurs permet aux jeunes de se sentir soutenus au cours de leur apprentissage, mais elle donne aussi des idées aux éducateurs d'activités à reproduire. Ainsi, calme et pédagogue, je saurai enseigner mes connaissances aux enfants et asseoir les fondements de leur apprentissage. Sociable, je m'intégrerais à l'équipe et aux projets éducatifs de l'école. 

 Ouverte et disponible, je pourrais communiquer facilement avec les élèves et l'équipe pédagogique. Accompagnant actuellement deux jeunes bénévolement dans leur parcours scolaire, j'ai pu échanger sur des problématiques individuelles liées à leur scolarisation et essayer de trouver des solutions d'apprentissages adaptées à chacun.

Après trois années passées au sein de l'éducation  nationale en temps que professeure de français ( 6e, 4e, seconde et première), je me suis tournée vers une voie moins conventionnelle. J'ai enchainé sur deux année en tant que formatrice fle auprès d'adultes, puis un dans un CFA.

En cfa, j'ai pu dispenser des cours de français, d'histoire, de géographie mais aussi de PSE. Bien que toutes ces expériences soient faites dans divers établissement, le fil conducteur reste l'enseignement.

Rédiger mon mémoire de fin d'année, reste la formation la plus édifiante pour moi; En effet, cela représente l'accomplissement de cinq années d'études et le début de l'autonomie.