Gestionnaire de Parc Informatique - Orsay, France - Université Paris-Saclay

Université Paris-Saclay

Entreprise vérifiée

Orsay, France

il y a 1 semaine

Posté par:

Sophie Dupont

beBee Recruiter

Description

Née de la volonté conjuguée d'universités, de grandes écoles et d'organismes de recherche, l'Université Paris-Saclay compte parmi les grandes universités européennes et mondiales, couvrant les secteurs des Sciences et Ingénierie, des Sciences de la Vie et Santé, et des Sciences Humaines et Sociales. Sa politique scientifique associe étroitement recherche et innovation, et s'exprime à la fois en sciences fondamentales et en sciences appliquées pour répondre aux grands enjeux sociétaux. Du premier cycle au doctorat, en passant par des programmes de grandes écoles, l'Université Paris-Saclay déploie une offre de formation sur un large spectre de disciplines, au service de la réussite étudiante et de l'insertion professionnelle. Elle prépare les étudiants à une société en pleine mutation, où l'esprit critique, l'agilité et la capacité à renouveler ses compétences sont clés. L'Université Paris-Saclay propose également un riche programme de formations tout au long de la vie. Située au sud de Paris sur un vaste territoire, l'Université Paris-Saclay bénéficie d'une position géographique favorisant à la fois sa visibilité internationale et des liens étroits avec ses partenaires socio-économiques - grands groupes industriels, PME, start-up, collectivités territoriales, associations..._
- Etablissement handi-accueillant et attaché à la mixité et à la diversité_
- De nombreuses activités culturelles et sportives sont proposées et accessibles facilement pour tout collaborateur dans le cadre de la politique de bien-être au travail développée à l'Université Paris-Saclay.
- Des possibilités de restauration proches des lieux de travail.
- Un accompagnement des agents pour leur développement professionnel et la préparation aux concours de la fonction publique
- Deux jours hebdomadaires de télétravail possibles sous certaines conditions.

**Mission du service / positionnement hiérarchique**:
La mission principale de la Cellule Audiovisuelle de l'UFR de Pharmacie est de mettre en œuvre la transformation pédagogique en lien avec la politique de formation initiale et Formation Tout au Long de la Vie (FTLV) de l'Université Paris-Saclay. En appui des enseignants et enseignants-chercheurs, elle aide à concevoir, à réaliser et à déployer, des dispositifs d'apprentissage propices à la réussite du parcours de formation des étudiants, à leur employabilité future et à leur épanouissement. Elle propose, sur la thématique de l'innovation pédagogique, des services d'accompagnement, d'étude et de conseil, aux personnels de l'Université, enseignants, enseignants-chercheurs et BIATSS, leur permettant de mettre en œuvre des enseignements de qualité et de pouvoir s'adapter aux mutations de l'environnement en la matière. Elle anime les communautés de pratique et les cercles métiers dans un objectif de décloisonnement et d'entraide. de proximité est rattaché.e à la Cellule Audiovisuelle de la composante Pharmacie.

**Missions principales de l'agent.e**:
de proximité est en charge de l'accompagnement du corps enseignant sur la transformation pédagogique induite par la montée en puissance de nouvelles pratiques liés au numérique sur le campus.
- Aide sur les outils mis à disposition aux enseignants, notamment dans le cadre de l'hybridation des cours en semi-distanciel.
- Conseil et assistance sur les nouvelles pratiques liées au numérique.
- Rédaction de procédures et de tutoriels dans le but de faciliter l''usage des dispositifs pédagogiques.
- Dépannage de premier niveau informatique dans les salles et amphithéâtres.
- Assurer une veille technologique et concurrentielle par le biais d'une mise à jour régulière des connaissances.

Participer aux procédures d'achat public avec le Service des marchés de l'Université (AC et MAPA).

**Connaissance, savoir**:

- Connaissance générale des technologies des équipements audio-visuels et multimédia
- Connaissance de base en électronique et en informatique
- Connaissance de base sur les outils de webconférence (matériel et logiciel)
- Connaissance générale sur la plateforme pédagogique Moodle
- Notions de base sur le fonctionnement des classes virtuelles

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**Savoir-faire**:

- Capacité à diagnostiquer les dysfonctionnements et mettre en place des solutions techniques
- Capacité à fournir des explications de nature technique en s'adaptant à l'expérience de l'utilisateur
- Utiliser les logiciels de supervision informatique
- Utiliser des métadonnées
- Utiliser les outils d'automatisation et de pilotage des équipements et des salles

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**Savoir-être**:

- Autonomie et confiance en soi
- Sens de l'organisation
- Sens du relationnel et capacité à travailler en équipe
- Capacité d'adaptation
- Esprit de synthèse et sens de la pédagogie
- Disponibilité selon le rythme des cou